(1)标号仪器的名称：①________；②________

(2)下列不能作为制取氧气反应物的是________(填字母)，原因是____________

A．水 B．过氧化氢 C．氯化钾 D．高锰酸钾

(3)做铁丝在氧气中燃烧实验时应选择的氧气收集装置是_________；若用该装置收集的氧气不纯，原因可能是____________________(写一种)

(4)选择气体收集方法时，气体的下列性质必须考虑的是______(填字母)

A．颜色 B．可燃性 C．溶解性 D．密度

(5)用 C、D 组合可以制取_______气体，化学反应方程式为_____________．发生装置C与B相比，优点是______________________

(6)装置 G 是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，药品 加入完毕后，接下来的正确操作是：___________(填字母)

A．挤压软塑料管下端，使固液接触 B．将G倒置过来

(7)硫化氢气体(H2S)有毒，溶于水形成的氢硫酸可以与氢氧化钠溶液反应：H2S+2NaOH═Na2S+2H2O．用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应可制得H2S，同时生成硫酸亚铁，请写出其化学方程式_________________________． 某同学用如图 H、I、J 组合收集H2S。请推测以下装置的作用：I_________、J_________．

A.过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的

B.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的

C.过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的

D.过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1:1

【题目】根据下列实验装置示意图，请回答下列问题：

（1）写出标号①的仪器名称：①；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式为；收集O2的装置可选择（填字母）。完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水）．正确操作的先后顺序是（填写选项符号）。
a．烘干 b．溶解c．过滤 d．洗涤
（3）在实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是；并写出该反应的化学方程式；
（4）工业常需分离H2、CO2的混合气体，某同学采用如下图所示的装置也能达到分离该混合气体的目的。操作步骤如下：①（填操作），通入混合气体，可收集到气体。②然后（填操作），又可收集到另一种气体，写出产生另一种气体的化学方程式。

A.三氯生中含有氧气分子B.三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成

C.三氯生是一种有机物D.一个三氯生分子共含有24个原子

（1）一个成年人每小时吸入空气的体积是多少升？_____

（2）一个成年人每小时吸入空气中氧气的体积约占多少升？_____（最后结果保留整数，已知空气成分按体积计算，氧气为21%）

A.小丽：为预防档案馆着火，应多购进泡沫灭火器

B.小明：青少年常用含氟牙膏刷牙，可预防龋齿

C.小刚：铁、钙、碘是人人本的微量元素

D.小强：废旧电池回收与人类的健康无关

(1)衣服上的油渍不能用水洗，可以用汽油洗，那衣服上的碘酒用什么洗?______________

(2)这个过程是乳化现象吗?______________

（1）氖原子_____；

（2）钠离子_____；

（3）水_____；

（4）Mg2+中“2”的意义_____、

A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应

(1)通过电解水的实验，可以推断水是由_______________（填元素符号）元素组成的。

(2)金刚石和石墨组成元素相同，而它们的物理性质却有很大差异，其微观解释是__________________。