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【题目】随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。
(1)在汽车电路中,经常用铜做导线,这是利用了铜的性;
(2)工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为;
(3)汽车使用的金属材料多为合金,是因为合金与纯金属相比,具有(填一条)等优良性能。
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【题目】白铜(Cu、Ni合金)因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点,常代替银做饰品。如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程。(部分反应产物在图中已略去)
已知溶液B中含有一种二价金属的硫酸化合物,溶液D中只有一种溶质。
分析该流程,回答下列问题:
(1)固体A的化学式为 , 过程Ⅱ中的实验操作名称是。
(2)过程Ⅰ中反应的化学方程式为。
(3)Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是。
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【题目】下面是初中常见的一些实验仪器,请回答下列问题。
(1)用作热源的仪器是(用序号填空,下同);吸取或滴加少量液体使用;可以直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是。
(2)某同学需要量取25ml的水,选用的量筒。量液时量筒必须要。该同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误),则所量水的体积(填“偏大”“偏小”“无影响”)。
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【题目】为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收,该溶液总质量与反应时间的变化关系如图。
(1)上述反应产生二氧化碳的质量为g;
(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数;(写出计算过程)
(3)若上述反应后剩余固体质量为mg,写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式(用m表示)。
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【题目】钠为银白色固体,具有金属光泽,可以用刀较容易地切开,熔点是97.81℃。Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应。在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,下列叙述不正确的是
A. 金属钠质地较软
B. 金属钠的熔点比较低
C. 金属钠通常保存在水中
D. 金属钠与二氧化碳反应的化学方程式为4 Na + 3CO2C + 2Na2CO3
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【题目】氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时,有关二氧化锰说法正确的是( )
A.不加二氧化锰,加热氯酸钾不能产生氧气
B.能增加氧气的产量
C.加快产生氧气的速率,增加氧气的产量
D.加快产生氧气的速率,氧气的产量不变
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【题目】空气是一种宝贵的资源,下列说法错误的是( )
A.空气中含量最多的气体是氮气
B.空气比等质量的液态空气体积大的原因是空气中分子体积比液态空气中分子体积大
C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.工业上采用分离液态空气法获得氧气
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【题目】圆明园十二生肖兽首中的兔首和鼠首均为青铜器(铜、锡合金),某些铜器表面呈绿色,这是因为铜器长期暴露在空气中生了铜锈(俗称铜绿)。为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件,某化学兴趣小组进行了如下探究:探究铜生锈的条件
(1)【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3 , 它受热会分解生成三种氧化物。铜绿分解的化学方程式为。
(2)【猜想与假设】依据铜绿的组成和查阅的资料判断,铜绿可能是铜与氧气及共同作用而形成的。
(3)【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如图所示(所用铜片洁净、光亮):实验较长时间后,发现(填试管字母编号)试管中铜片最先生锈。
(4)【评价与改进】小风认为小梁设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是
(5)【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个材质是纯铜,一个材质是青铜)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面?并说明理由:。
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