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【题目】下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,从图中获得的信息错误的是

A. t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等

B. t1℃时甲、乙、丙三者饱和溶液的溶质质量分数相等

C. 要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法

D. t2℃时100g水中加入90g充分搅拌后得到190g甲的溶液

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【题目】加碘食盐中碘元素以碘酸根(IO3-)的形式存在.已知在酸性条件下,IO3-离子能跟碘离子(I-)发生反应生成(I2),I2能使淀粉变蓝色.现提供下列实际和生活中常见的物质:①碘化钾溶液(KI=K++I-)、②食醋、③食糖、④白酒、⑤淀粉、⑥纯碱,通过实验要证明加碘食盐中存在IO3-离子,必须选用的试剂和物质是(  )

A.①⑤⑥B.①②③C.①②⑤D.②④⑥

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【题目】碳元素和氧元素最本质的区别是(  )

A.中子数不同B.核电核数不同C.电子数不同D.相对原子质量不同

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【题目】在社会实践中有同学进行市场调查时发现农资公司出售的化肥有:CO(NH)2Ca3 (PO4)2KNO3K2SO4等多种类型其中属于氮肥的是()

A.CO(NH)2B.Ca3(PO4)2C.K2 SO4D.KNO3

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【题目】对下列成语或俗语的有关化学原理解释不合理的是(

A.墙里开花墙外香——分子在不断的运动B.火上浇油——增加可燃物,能使燃烧更旺

C.釜底抽薪——隔绝空气D.没有金刚钻,不揽瓷器活——金刚石硬度很大

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【题目】下列对实验现象的描述正确的是(

A.将光亮的铜丝插入稀盐酸中,有气泡产生B.甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳

C.镁和稀盐酸反应,放出热量D.红磷在氧气中燃烧生成白雾

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【题目】追求化学家的足迹.

(1)舍勒是最早制得氧气的化学家之一,他获得氧气的方法主要有以下两类:

a.加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等

b.用二氧化锰与浓硫酸加热:2MnO2+2H2SO4(浓)2MnSO4+2X+O2

①a中反应物均可制得氧气,因为它们组成的共同点:   

②b中物质X化学式为  

③写出实验室制取氧气的一个化学方程式:   

(2)舍勒由于受“燃素说”的影响(即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的,物质燃烧后剩下的是灰,而燃素本身变成了光和热,逸散到空中去了),导致“氧气”从他的鼻尖下溜走.化学家拉瓦锡结合大量实验事实,否定了“燃素说”认为的“物质燃烧后质量应当减轻”的观点,真正发现了氧气.

①写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式: 

②以铁燃烧的事实,指出上述“燃素说”的谬误: 

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【题目】绿茶中的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46。下列关于单宁酸的说法正确的是( )
A.单宁酸属于有机高分子化合物
B.单宁酸是由76碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的
C.单宁酸中C,H,O三种元素的质量比为76:52:46
D.单宁酸中C元素质量分数为53.6%

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【题目】关于下列实验操作的叙述,正确的是(  )

A.把氢氧化钠固体放在天平的纸片上称量

B.用剩的药品一定要放回原瓶

C.蒸发溶液时用玻璃棒搅拌主要是为了加快蒸发

D.配制稀硫酸时,要把浓硫酸慢慢倒入水中

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【题目】一切化学反应均符合质量守恒定律,反应2A==3B2aA完全反应生成B的质量是( )

A.2/3aB.3/2aC.2aD.3a

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同步练习册答案