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【题目】用符合要求的物质的序号填空。①碳酸氢铵 ②木炭③石墨④金刚石

(1)可用于制作电极的是_____________________

(2)可用于农作物肥料的是____________________

(3)可用于切割玻璃的是_____________________

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【题目】写出下列元素符号或化学式

铜元素_____________________________;氯化氢_____________________________

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【题目】随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。

(1)煤、_______ 和天然气常称为三大化石燃料。

(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,会引起温室效应。为控制二氧化碳的排放量,可充分利用和开发的新能源有_______________(1种即可)

(3)低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中符合低碳经济理念的是_______(填字母序号)

A.大力发展火力发电 B.改造或淘汰高能耗、高污染产业

C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电

D.出行尽量开私家车 E.夏季将制冷空调温度尽量调低

(4)在汽车尾气管上安装净化装置,可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮气体在催化剂的表面发生反应,生成氮气和二氧化碳,该反应的化学方程式为________________________

(5)某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?

【查阅资料】:a含碳元素物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO

b.无水CuSO4遇水变蓝。

c. COFe2O3反应生成FeCO2看到红色的固体变为黑色的固体

【猜想与假设】:甲 CO2 H2O ;乙 CO H2O NH3 CO2 H2O CO2 CO H2O

你认为______同学的猜想肯定错误,理由是____________________

【实验探究】:为了验证上述猜想,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

①实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,BD中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成了黑色,由此推断______同学猜想成立。

②写出B中反应的化学方程式:________________________

【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是________________________________

【计算】:实验测得C装置反应后固体减少2.4克,则反应Fe2O3___________克。

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【题目】某化学反应的微观示意图如下(反应条件已省略),根据该图得出的结论正确的是( )

A.化学反应前后分子种类没有发生变化
B.乙、丙、丁三种物质都属于氧化物
C.甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3
D.生成物中丙、丁分子个数比为2:3

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【题目】下列实验操作错误的是( )
A. 倾倒液体
B. 检查气密性
C. 点燃酒精灯
D. 加热液体

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【题目】下列物质中含有氧气的是( )

A.氯酸钾B.液氧C.二氧化碳D.高锰酸钾

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【题目】小博士克雷尔发现眼镜的鼻托上有铜绿产生。是什么原因让铜生成铜绿呢?苏俊丞同学提出这可能与潮湿的空气有关。“铜生成铜绿可能与潮湿的空气有关”这一叙述属于科学探究中()

A.提出问题B.建立假设C.收集事实证据D.制订计划

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【题目】下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(

A.N2B.OC.H2D.Fe

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【题目】下列有关空气的说法错误的是(

A.空气的成分按体积计算,含量最多的是氮气

B.空气是混合物

C.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%

D.稀有气体的化学性质不活泼

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【题目】下列变化属于物理变化的是()

A.浓盐酸挥发B.木柴燃烧C.铁生锈D.有机肥腐熟

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同步练习册答案