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【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①、②。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 , 发生装置应选 , 若收集氧气选择装置E,什么时候开始收集最佳? , 集满氧气的集气瓶应(填“正”或“倒”)放在桌面上,停止制气时应进行的操作是。
(3)装置B和装置C相比较,装置C的优点是。
(4)某同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,他应选择的发生装置是 , 收集装置是。验满的方法是 。
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【题目】据报道,美国宇航局的专家发明了“月球制氧机”,这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温使月球土壤发生化学反应制取氧气,据此可推测月球土壤中一定含有()
A.氧元素B.氧气C.水D.高锰酸钾
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【题目】下列说法正确的是()
A.熔点最高的金属钨,可以用作保险丝
B.保护金属资源的有效途径之一是回收利用
C.多数纯金属的抗腐蚀性比其合金更好
D.汽车的车体喷漆的主要目的就是美观
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【题目】根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不科学的是
A.用盐酸可区分黄金和黄铜(铜锌合金)
B.用肥皂水区分硬水和软水
C.通过观察火焰颜色,区分氢气、一氧化碳、甲烷
D.不能用“钢丝球”打磨铝锅表面
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【题目】下列归类错误的()
A.混合物:煤、石油、沼气
B.常见合金:生铁、 硬铝、 赤铁矿石
C.构成物质的微粒:分子、原子、离子
D.空气污染物: SO2、CO、NO2
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【题目】某兴趣小组同学从媒体上获知,一些不法分子将银耳之类的食品放在密闭空间,用燃烧硫磺产生的二氧化硫熏蒸进行漂白,使得这些食品中残留有一些二氧化硫,小组同学用亚硫酸钠(Na2SO3)与稀硫酸反应制取二氧化硫并对其性质进行如下探究:
(1)实验中需控制产生二氧化硫的速率,可采取的措施是________________________。
(2)B中溶液变红色,请用化学方程式表示其原因____________________。
(3)类比二氧化碳的性质,D产生浑浊现象的原因是______________________________。
结合上述实验,某同学设计如下装置证明煤燃烧的产物中既有二氧化碳,也有二氧化硫(二氧化硫能与高锰酸钾溶液反应):
X溶液是________,Y溶液是________。
(4)实验中观察C中溶液变成无色,D中出现浑浊,E中溶液褪色,F中无明显现象,同学们对F中溶液的溶质产生了兴趣,进而开启了他们的探究之旅。
【查阅资料】亚硫酸钠溶液显碱性;氯化钙和硝酸钙溶液显中性。
【提出问题】实验后F中溶液的溶质是什么?(忽略空气中二氧化碳的影响)
【作出猜想】猜想1:只有亚硫酸钠。
猜想2:只有________。
猜想3:既有氢氧化钠,也有亚硫酸钠。
【设计实验】(1)取F中溶液于试管中,加入氯化钙溶液,溶液________ ,证明溶液中含有亚硫酸钠。
(2)往步骤(1)试管中继续加入氯化钙溶液(或硝酸钙溶液)至过量,再滴入无色酚酞溶液,溶液变红色,证明溶液中含有氢氧化钠。
【实验结论】猜想3正确。
【反思交流】若将X和Y中溶液互换,________(填“能”或“不能”)得出煤的燃烧产物中既有二氧化碳,也有二氧化硫的结论,理由是________________________________。
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【题目】下列关于铁制品的使用合理的是()
A.用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时,能用铁制容器盛放
B.菜刀用湿布包起来防止生锈
C.用铁锅长期存放食醋
D.不锈钢可用于制作外科手术刀
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【题目】美国和日本的三位科学家以导电有机高分子材料的研究成果,荣获了2000年度诺贝尔化学奖.在其相关技术中,用碘来掺杂聚合物,使其导电能力增加107倍,具有金属般的导电能力.碘(I2)属于
A.非金属单质 B.混合物 C.化合物 D.金属单质
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【题目】在一个密闭容器内有四种物质,一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下,下列推理正确的是( )
A.反应物是X和Y,生成物是Z和Q
B.该反应属于化合反应
C.反应后生成Z的质量为15g
D.反应后Q的质量为24g
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【题目】为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量(杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应),某小组同学将鸡蛋壳清洗干净,晾干,取15 g鸡蛋壳研碎,逐滴加入稀盐酸,当加入94.4 g稀盐酸时恰好完全反应,反应产生的二氧化碳用足量的氢氧化钠溶液吸收,实验中氢氧化钠溶液的质量变化如图所示。请计算:
(1)生成二氧化碳的质量为________g。
(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为________。(写出计算过程,结果精确到0.1%)
(3)计算反应后所得溶液的溶质质量分数为________。
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