A汽油挥发

B粮食酿酒

C石蜡熔化

D__________

A.+1B.+3C.+5D.+7

A.宏观上能表示过氧化氢这种物质

B.表示过氧化氢由氢气与氧气组成

C.表示过氧化氢由氢元素与氧元素组成

D.微观上表示1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成

①废旧电池，随意丢弃 ②生活污水直接排入护城河 ③垃圾分类，再生利用 ④节约用水，保泉护泉

A.只有①②

B.只有②③

C.只有①④

D.只有①②③

A.海水晒盐B.雕刻玉石C.葡萄酿酒D.裁剪衣服

A.集气瓶中要预先装入少量细沙

B.硫燃烧时，燃烧匙内硫的状态为固态

C.燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰

D.将燃烧匙伸入集气瓶时，应由上至下迅速伸入

A.微粒得到或失去电子变成离子

B.原子可以构成分子，不能直接构成物质

C.分子是化学变化中的最小微粒

D.决定元素化学性质的是原子的最外层电子数

A.OB.AlC.SiD.Fe

A.氧化性B.还原性C.可燃性D.导热性

【题目】逻辑推理时化学学习常用的思维方法，某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究。

【提出问题】什么物质是该反应催化剂？

【查阅资料】铁与氧气、水反应生成铁锈，铁锈的主要成分为氧化铁(Fe2O3)。

【猜想与假设】

假设一：小芳同学认为生锈铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。

假设二：小华同学认为生锈铁钉里的______是H2O2溶液分解反应的催化剂。

【实验与结论】

【讨论交流】 同学们讨论后认为，小芳的“实验1”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解的催化剂，理由是：_________________________。

【反思与评价】小强通过仔细观察发现“实验2”中一直没有现象的试管，过了一段时间后试管中也出现了气体，小强觉得很奇怪，你能猜想其中的原因吗？_______________________。

【答案】 铁 产生气泡，带火星的木条复燃 2H2O22H2O+O2↑ 一 铁粉 不成立 没有验证氧化铁的质量和化学性质在反应前后是否改变 铁与过氧化氢溶液中的氧气和水反应生成了铁锈

【解析】【猜想与假设】带锈的铁钉中除了铁锈外还有单质铁，故猜想铁是过氧化氢溶液分解的催化剂；

【实验与结论】由假设一成立说明加入氧化铁后过氧化氢分解产生了气泡，该气体是氧气，故能使带火星的木条复燃，过氧化氢分解生成水和氧气反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑；根据猜想：铁可以做过氧化氢分解的催化剂，所以实验II中加入的是铁单质，根据无现象，说明假设二不成立；

【讨论交流】同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是：还要验证氧化铁的质量和化学性质反应前后是否改变；

【反思与评价】小强通过仔细观察发现“实验Ⅱ”中一直没有现象的试管，过了一段时间后试管中也出现了气体，小强觉得很奇怪，其中的原因可能是铁钉中的铁单质被过氧化氢中的水与氧气氧化变成氧化铁，而后氧化铁再去催化过氧化氢溶液分解。

【题型】科学探究题
【结束】
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请计算：

(1)生成氧气______g；

(2)原混合物中二氧化锰的质量是________g？