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【题目】下列说法正确的是( )
A.化合反应是指仅由两种物质生成一种物质的反应
B.氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应
C.在实验室加热氯酸钾制氧气时,忘了加入二氧化锰,产生的氧气质量会减少
D.蜡烛的燃烧过程既有物理变化,又有化学变化
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【题目】下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A.石墨具有导电性,可用于制铅笔芯
B.N2 的化学性质不活泼,可用作保护气
C.二氧化碳能溶于水,可用于灭火
D.一氧化碳有还原性,可用于作燃料
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【题目】配平下列化学方程式
⑴、 C2H2+ O2 CO2+ H2O
⑵、 CuO+ C Cu+ CO2↑
【答案】2C2H2 +5O24CO2+2H2O、 2CuO+C 2Cu+CO2↑
【解析】(1)本题可利用“定一法”进行配平,把C2H2的化学计量数定为1,则氧气、二氧化碳、水前面的化学计量数分别为: 、2、1,各物质的化学计量数都乘以2即可,化学方程式为:2C2H2 +5O24CO2+2H2O;(2)利用最小公倍数法进行配平,以氧原子作为配平的起点,CuO、Cu前面的化学计量数分别为:2、2,最后调整Al、Fe前面的化学计量数为1、1,化学方程式为:2CuO+C 2Cu+CO2↑。
点睛:根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法(最小公倍数法、定一法等)进行配平即可;配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数。
【题型】填空题
【结束】
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【题目】下图是测定空气中氧气含量的实验装置,请回答下列问题:
(1)检查装置的气密性的操作是:将导管放入水中,用手紧握集气瓶,若______说明装置的气密性良好;
(2)实验过程中,燃烧匙内盛放的红磷要过量,目的是:______________。燃烧匙中的红磷_____(填能或不能)用硫代替.
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为 __________________________,由此可粗略证明:空气中的氧气约占空气总体积的_______________。
(4)瓶内剩余的气体主要是氮气,由该实验可得出氮气 _______(填“易”或“难”)溶于水和____________(填“能”或“不能”)与磷反应的结论。
(5)某同学实验时测得氧气的含量少于1/5,你认为实验失败最可能的原因是________。
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【题目】浓氨水可以使酚酞溶液变红色。如下图,将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外,观察几分钟。
(1)烧杯A中的现象是____________________。烧杯B中的现象是____________________。
(2)根据上述现象可得到的结论是__________________。
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【题目】如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A.降低温度能使乙物质的不饱和溶液变成饱和溶液
B.在t1℃时,M点表示甲、乙两物质的溶解度相等
C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
D.在t1℃时,50g水可以溶解25g甲物质
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【题目】写出下列反应的化学式表达式,注明其所属的基本反应类型:
(1)铁在氧气中燃烧:__________________________(_________)
(2)过氧化氢和二氧化锰混合:_____________________ (_________)
(3)加热氯酸钾与二氧化锰混合物:________________ (_________)
(4)硫在空气中燃烧:__________________________ (_________)
(5)碳在氧气中燃烧;______________________
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【题目】金属材料在生活、生产中应用十分广泛。
(1)图①是金属的一个应用实例,请说出利用了金属的什么物理性质。(答出一点即可)
(2)图②中两块金属片互相刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是什么?得到什么结论?
(3)请你举一实例说明合金的用途比纯金属更广泛。
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【题目】下列安全措施不正确的是
A.炒菜时,油锅起火可用锅盖盖灭
B.电器起火,用水浇灭
C.酒精灯失火,立即用湿布盖灭,
D.贵重图书资料起火时,用液态二氧化碳灭火器扑灭
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