A蔗糖 B食盐 C硝酸铵 D氢氧化钠

A.太子河的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水

B.地球上可利用的淡水资源取之不尽、用之不竭

C.为了保护水资源，禁止使用化肥和农药

D.用肥皂水可以区分软水和硬水

A.氢气作为清洁能源

B.铁粉用作食品保鲜吸氧剂

C.铜用于制作导线

D.液氧用作火箭助燃剂

（1） 清澈的尚湖水是_____。

A 混合物

B 纯净物

C 单质

D 化合物

（2） 检验尚湖水是硬水还是软水，可向水样中加_____来检验。

(1)在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质，该化学性质是____________。

(2)实验操作的准确是实验成功的关键，甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生______________；乙实验中，若要观察到理想的现象，需要做的装置改进是____________________。

(3)按图乙中原装置做完实验后，观察到小试管中澄清石灰水变浑浊，大试管中粉末全部变为红色；老师却指出，此时产生的红色固体成分还需要进一步研究：

【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中可能含有什么物质？

【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜(Cu2O);氧化亚铜是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分：

①_________________；②全部是氧化亚铜；③是两者的混合物。

【实验探究】

(1)水的组成

下图是氢气在氧气中燃烧的实验，写出该反应的化学方程式____________________，实验现象是______________________________，该实验证明了水是由_____________(填名称)元素组成的化合物。

(2)水的用途

①水与生石灰能发生化学反应，该反应的化学方程式为_________________，该反应是_______反应(填“放热”或“吸热”)，可用于野外速食加热。

②请你从灭火的原理分析，纸箱着火用水扑灭的原因_________________。

A.将蒸发皿放在石棉网上加热

B.蒸发时为了加快蒸发须用玻璃棒不断搅拌

C.过滤后滤液仍然浑浊应重新过滤

D.当蒸发皿中水分全部蒸干时停止加热

A.H2O2→H2

B.Fe→Fe3O4

C.H2→H2O

D.Mg→MgO