A.外出时，尽量步行

B.使用无人机对环境进行全天候监控

C.冬天燃烧大量煤炭取暖

D.环卫工人用洒水车向街道按时洒水除尘

【题目】请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：
（1）金属铁是由构成的，氯化钠是由 构成的，二氧化碳是由构成的．（填“原子”、“分子”或“离子”）
（2）原子得到或失去电子后形成离子．某粒子的结构示意图为
①a=时，该粒子是原子，该原子的原子序数为 ．
②当a=8时，该粒子是（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

【题目】写出下列化学符号或化学符号的意义．
（1）三个氢原子；
（2）三氧化硫中硫元素的化合价为正六价；
（3）2Cl﹣；
（4）二氧化氮 ．

（1）净水剂常用到明矾，操作①中明矾的净水原理是____________________________________。

（2）操作②的名称是_________，该操作所需的仪器：带_________的铁架台、________、烧杯以及玻璃棒，其中玻璃棒的作用是__________。

（3）在液体B中通入氯气杀菌、消毒，该过程发生_______变化（填“物理”或“化学”）；

（4）经过一系列处理后的液体C，已经除去了大部分杂质，但是还有________（填序号）等杂质。

A.悬浮的固体颗粒物 B.有颜色和有气味的物质 C.可溶性的物质 D.细菌和病毒

（5）操作③为蒸馏，实验室制取蒸馏水的烧瓶里通常要加入碎瓷片，作用是____________。

【题目】水是日常生活中最常见的物质．

（1）接通电源后我们看到的现象是 ． 试管B中产生的气体是；
（2）正、负极气体的体积比为；上述反应的化学方程式是 ， 此反应类型为 ．
（3）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列防止水污染的措施可行的是 ．
A：抑制水中所有动植物生长 B：不任意排放工业废水
C：禁止使用农药和化肥 D：生活污水处理后再排放

（1）实验台前有如图甲仪器和药品，请写出仪器名称：A__________；B____________。

（2）小明利用上述仪器和药品可以做到制取氧气的实验，实验前她发现其中缺少一种药品，该药品名称是________，制取氧气的化学方程式为________________________________________。

（3）检查图乙装置的气密性：关闭止水夹，向长颈漏斗注水至没过漏斗的下端口，继续加入适量水后，静置一段时间，若_______________________，则装置气密性良好。小亮说利用如乙装置可制取二氧化碳气体，与用甲图仪器组装的装置相比，图乙装置制取气体的优点是_______________________。

（4）小红在图丙装置内加入高锰酸钾来制取氧气，写出该反应的化学方程式__________________；但该装置存在不足之处，请你改正：___________________________。

（5）若用右图装置收集一瓶干燥的二氧化碳气体，进气方向已标明，请将图补充完整_____，可用该方法收集说明二氧化碳具有的物理性质是______________________。

A.空气中的CO2是植物光合作用的重要原料

B.空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光

C.空气中氧气占总质量的21%

D.空气中氮气可以用来制造硝酸和氮肥

A.微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

B.转化观；一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

C.结构观：金刚石与石墨的碳原子结构不同，物理性质不同

D.守恒观：10mL酒精加10mL水后体积为20mL

A.讲卫生，尽量使用一次性餐具

B.教科书循环使用

C.节假日多用电子贺卡

D.推广使用太阳能路灯