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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2],羟基磷酸钙由____种元素组成。

(2)二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中,由分子构成的是____

(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下图所示:

(已知:●代表氧原子,代表硫原子)

请回答:变化Ⅰ表示的宏观事实是______;变化Ⅱ表示的宏观事实是_______

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【题目】下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是(
A. 液体喷出
B. 污染试剂
C. 酒精溅出
D. 读数偏大

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【题目】下列说法正确的是

A.燃烧一定是发光,放热的化学反应

B.温度升高可以使饱和石灰水变成不饱和

C.均一、稳定的液体一定是溶液

D.家中燃气泄漏,立即开灯检查

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【题目】下列变化属于化学变化的是

A.用相互刻划比较金属与合金的硬度

B.工业用分离液态空气制取氧气

C.一定条件下石墨转化为金刚石

D.碘溶于酒精

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【题目】化学学习中,我们常用实验探究的方法学习常见物质的组成、性质等知识,下面A、B、C三个都是研究物质组成的实验图,按要求回答下列问题:

(1)若A实验中的烧杯是一个干冷的烧杯,可观察到的现象是_____________

(2)B实验是通过证明______的组成来推断水的组成。

(3)C实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气,使瓶内______________来推测空气中氧气的含量;从研究方法来看,A实验与________(填“B”或“C”)实验方法相同。

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【题目】某课外活动小组为了测定一批石灰石碳酸钙的质量分数,将石灰石样品研成粉末,然后取一定量的石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应(假设石灰石中的杂质既不和酸反应,也不溶于水),过滤、洗涤、干燥后称量滤渣质量的数据如下表:

实验序号

样品的质量/g

滤渣的质量/g

第一次

3.4

0.3

第二次

3.6

0.4

第三次

5.0

0.5

(1)该样品中碳酸钙质量分数的平均值为:_________。(结果精确到0.1%)

(2)引起三次实验数据差异的操作原因可能是:________________________

(3)若利用题(1)的结果,煅烧100t这种石灰石,理论上最多能得到氧化钙______?(结果精确到0.1t)

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【题目】某兴趣小组做以下实验探究分子有运动.请回答实验中的有关问题:

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,可以观察到的现象是__________,再向其中滴加浓氨水,又可观察到的现象是__________

(2)实验Ⅱ:如图,在小烧杯A、B中各装入200mL的蒸馏水,分别滴入2~3滴酚酞试液,在小烧杯C中装入10mL浓氨水,用一只大烧杯把A、C两只小烧杯罩在一起.

①过一段时间后,观察到的现象是__________;产生这一现象的原因是__________

②从这一现象可以得出的结论是__________

③B烧杯的作用是__________

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【题目】用化学符号表示:

1)氩气_______

22个氮分子________

3)氯化钠中的阳离子______

4)碘酒溶液的溶剂________

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【题目】下列有关物质的化学式、名称、俗名、物质分类不完全对应的是

A.NaCl、氯化钠、食盐、盐

B.CaO、氧化钙、生石灰、氧化物

C.Na2CO3、碳酸钠、纯碱、碱

D.NaOH、氢氧化钠、烧碱、碱

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【题目】为了给金鱼更洁净的生存环境,小林用凉开水养金鱼,可金鱼很快就死了.下列解释中合理的是(  )

A.凉开水中所含的氧原子很少

B.凉开水中所含的氧分子很少

C.凉开水中所含的氢分子很少

D.凉开水中所含的氢原子很少

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同步练习册答案