(1)写出图中仪器a、b的名称 a__________，b___________。

(2)实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是____________，该反应的文字表式_________若用C收集氧气，开始收集氧气的适宜时刻是______________。当集气瓶内的水完全排出后，用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶小心移出水槽后，瓶子应____放，这是因为_____________。实验结束时先______________其理由是_____________。

(3)若选择B装置制取氧气，应在锥形瓶中加入____________，该反应的文字表达式是_________。

(4)选D装置收集氧气时，验满方法是_______________。

（1）图A中铝原子的核电荷数为 ，2个铝离子用化学符号表示为 ；

（2）E中X为 ，C在化学反应中易 （填“得”或“失”）电子达到稳定结构．

（3）写出B和D两种微粒组成化合物的化学式 ．

【题目】小林同学用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物的方法制取氧气，并回收催化剂二氧化锰和产物氯化钾，请你协助他．

（1）制取氧气
请根据如图1回答问题：
①写出装置A中的一种玻璃仪器的名称： ．
②小林同学应选用的发生装置是（填标号），写出有关反应的化学方程式 ．
③用C装置收集氧气，验满的方法是；用D装置收集氧气，当导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集，原因是 ．
（2）回收二氧化锰和氯化钾
将氯酸钾和二氧化锰混合加热后的残留固体按如下图所示实验操作流程回收难溶性二氧化锰和可溶性氯化钾，请回答：
①残留固体中加水后，搅拌的目的是 ， 操作a是（填操作名称）．
②实际回收的氯化钾的质量比理论值低，原因可能是 ．

A.油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气

B.吹灭蜡烛火焰——降低可燃物的着火点

C.扑灭森林火灾时，砍伐树木形成隔离带一一隔离可燃物

D.身上的衣物着火，可就地打滚使火熄灭——隔绝空气

【题目】如图是欣等五种物质的部分相互转化关系图，其中A、B、C、D分别是初中化学常见的不同类别的化合物（酸、碱、盐和氧化物），C为胃酸的主要成分，D是一种红棕色粉末（“→”表示反应转化关系，“﹣”表示相互之间能反应，部分反应物、生成物以及反应条件省略）．

请回答下列问题：
（1）C的化学式是 ， D的名称是 ．
（2）工业上，能使D转化为铁的物质是 ．
（3）若A是碱，则B可能是（写化学式）．
（4）若A是钠盐，写出B与C反应的化学方程式 ， 该反应的基本类型是反应．

【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）

A.甲物质的溶解度受温度影响不大
B.30℃时，100g甲物质的饱和溶液含甲物质60g
C.P点可以表示10℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
D.升高温度（溶剂不蒸发）后，接近饱和的乙溶液变为饱和溶液

(1)左图中海水属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由______(填离子符号)和Cl-构成。

(2)右图试管A中气体的化学式为_______，试管B所对应的是电源的_____(填“正”或“负”)极。

(3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是__________(填字母序号，下同)。

A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变

C．水分子大小不发生变化 D．水分子可以保持水的物理性质

(4)在电解水的过程中，下列说法正确的是___________。

A．水分子本身发生了改变 B．氢原子和氧原子数目没有发生变化

C．氢原子和氧原子种类发生了改变 D．氢原子和氧原子质量发生了变化

A.过滤或加热均能使硬水转化为软水

B.地球上的总水量很大，淡水量很少

C.电解水得到的H2和O2质量比为2：1

D.液态水变成水蒸气，水分子变大

A.氯化铁 FeCl2

B.氮气 N2

C.氧化镁 MgO

D.氯化钙 CaCl2

A.空气中含量最多的是氧元素

B.空气中氧气的质量分数约为21%

C.过多的向空气中排放二氧化碳，会形成酸雨

D.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气