A.火上浇油------------隔绝空气.

B.风助火威------------为燃料提供足够的氧气

C.釜底抽薪------------清除可燃物

D.钻木取火------------使温度达到可燃物的着火点

（1）生活中常用洗洁精或汽油去油污，汽油去油污的原理是________。

（2）蔬菜和水果中都含有的有机营养素是________。

（3）为保护空气，减少污染，部分城市实行机动车限行规定，写出下列污染物（pM2.5、NO2、O3、SO2、CO ）中能形成酸雨的一种是________。

A.微粒观:过氧化氢由过氧化氢分子构成

B.分类观:水银和水都属于单质

C.能量观:干电池放电可将化学能转化成电能

D.守恒观:自然界中存在的碳循环、氧循环

【提出问题】金属与酸反应的快慢受哪些因素影响呢？

【猜想与假设】A.可能与酸的浓度有关；B.可能与金属的种类有关；C.可能与金属的形状有关。

【设计并实验】小明和小芳进行如下实验。

(1)实验时需将镁片和铁片进行打磨，其目的是____________________________。

(2)写出铁与稀盐酸反应的化学方程式：________________________________。

【收集证据】

(3)要比较金属的种类对反应快慢的影响，应选择的实验编号是________。

【得出结论】通过上述四个实验，你得出的影响金属与酸反应的因素有____________________。

(4)实验①中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是放热反应。实验测得镁与稀盐酸反应中产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示，你认为在t1～t2 时间段内反应速率逐渐加快的主要原因是_________________， t2～t3时间段内反应速率逐渐减慢的主要原因是___________________。

(1)在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质，该化学性质是____________。

(2)实验操作的准确是实验成功的关键，甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生______________；乙实验中，若要观察到理想的现象，需要做的装置改进是____________________。

(3)按图乙中原装置做完实验后，观察到小试管中澄清石灰水变浑浊，大试管中粉末全部变为红色；老师却指出，此时产生的红色固体成分还需要进一步研究：

【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中可能含有什么物质？

【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜(Cu2O);氧化亚铜是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分：

①_________________；②全部是氧化亚铜；③是两者的混合物。

【实验探究】

【题目】图是实验室制取二氧化碳的常用装置，请按要求填空：

（1）仪器①的名称是；
（2）用A装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为；如果用B装置收集二氧化碳，气体应该从（填“a”或“b”）进入
（3）写出鉴别氧气和二氧化碳的方法 ．

A 干冰 B 熟石灰 C 稀有气体 D 稀盐酸

（1）可用于改良酸性土壤的是________；

（2）可用于金属除锈的是_______；

（3）可用于制作霓虹灯的是_________；

（4）可用于人工降雨的是__________。

A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.氦气

A.塑料和棉花都属于合成材料B.维生素和蛋白质都属于营养物质

C.干冰和冰都属于化合物D.铁和碘都属于人体必须微量元素