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【题目】水是生命之源。
(1)净化天然水时加活性炭的目的是__________;
(2)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种无污染净水剂,其中铁的化合价为_________;
(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为________。
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【题目】高氯酸钾(KClO4)可以用来制备火箭燃料。有关高氯酸钾的说法正确的是
A.含4种元素
B.钾、氧元素的质量比为1:4
C.属于化合物
D.高氯酸钾中含有4个氧原子
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【题目】下列有关物质性质与用途的说法不正确的是
A.氧气化学性质活泼,可用作保护气
B.石墨有滑腻感,可用作润滑剂
C.CO2和H2O发生反应,可制作碳酸饮料
D.生石灰能和水反应,可用作干燥剂
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【题目】科技节活动中,化学兴趣小组做了如图实验,请回答以下问题.
(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为__________色,该实验中没有涉及的性质是__________(填字母).
A.氨分子是不断运动的 B.氨分子有一定质量 C.浓氨水具有挥发性
(2)图B所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是__________(用化学方程式表示).
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【题目】如图是A,B,C三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是( )
A.若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法
B.t2℃时,A,C两种物质溶液的溶质的质量分数一定相等
C.t2℃时,A,B两种物质的饱和溶液降温到t1℃,析出A的质量更大
D.t3℃时,三种物质的溶质质量分数大小顺序为A>B>C
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【题目】水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
⑴家用净水器中活性炭的作用是:_____________。
⑵生活中可以采用__________区分硬水和软水,可以通过_________的方法降低水的硬度。
⑶如图1是电解水实验装置,在实验过程中,实验室检验气体b的方法是:_________________,写出水在通电条件下反应的符号表达式____________________________。
⑷比较图1和图2两个实验中水的变化,图1属于____________,图2属于____________;
⑸下列各种水中属于纯净物的是__________(填序号)。
①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
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【题目】实验室常用制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.
(1)写出图中指定的仪器名称:①_____③_____.
(2)用图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)_____.
(3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是_____;在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是_____;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_____.
(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式_____.
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是:_____.(任写一个,合理即可)
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【题目】为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色。
为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】:
猜想1:该粉末是木炭粉 猜想2:该粉末是铁粉 猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格。
试验操作 | 试验现象 | 猜想是否成立 | |
实验1 | 加入足量的硫酸铜溶液 | __________________ | 猜想1:不成立 |
实验2 | 加入足量的_________ | __________________ | 猜想2:成立 |
实验3 | 用磁铁吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3:__________ |
【交流与反思】
(1)根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是_______________________,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是_____________(填物质的化学式)。
(2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示)_____________。
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