A. 60个碳原子——C60 B. 氧化铁——Fe2O3

C. 正二价的锌元素——Zn2+ D. 两个一氧化碳分子——2CO

（1）恰好完全中和废水中的盐酸所用的氢氧化钠溶液的质量是多少克？

（2）废水中盐酸的溶质质量分数是多少？

（1）甲图中仪器①的名称为______________。

（2）乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2，此微型装置在操作上的优点是_________；在甲图中可选择______（填序号）装配与装置H功能相同的装置。该反应的化学方程式为________。

（3）装配KClO3制备O2的发生装置，甲图中除固定装置外还差的仪器是______（写名称）；该反应的化学方程式为______________。

（4）I是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从____(填“a”或“b”)进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是___________。

①红磷____；②二氧化碳_____；③氮气____；④四氧化三铁____

A.催化剂对化学反应速率只起加快的作用

B.催化剂在化学反应前后,质量不改变

C.催化剂在化学反应前后,性质不改变

D.在过氧化氢制氧气的实验中加入适量二氧化锰能增加生成氧气的量

A.霓虹灯B.一氧化碳中毒将病人放在高压氧舱急救

C.填充食品袋D.低温超导

A.一定要用二氧化锰作为反应物B.必须使用含氧元素的物质作为反应物

C.只能用排水集气法收集氧气D.一定要用燃着的木条检验是否收集满

A.HCl

B.Na2CO3

C.CaCl2

D.KNO3

【题目】为了探究三氧化硫能与水发生反应生成具有酸性的物质。甲同学的实验方案是把三氧化硫（SO3）气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如下图A所示。乙同学的方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按下图B进行实验，观察小花颜色变化（资料表明：紫色石蕊遇酸变红色）。请你就甲、乙两同学的实验方案。回答下列有关问题：
（1）乙同学按图B进行实验时，Ⅰ中观察到的现象是石蕊小花变红；Ⅲ中观察到的现象是不变色，你认得出的结论是；Ⅳ中观察到的现象是 ， 你认为得出的结论是。
（2）通过以上分析，你认为哪个同学的方案更合理 ， 另一同学不合理的原因是。

【题目】下面是实验老师在实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的装置图：
请回答：
（1）写出标号①仪器的名称；
（2）该老师制取氧气应选用的发生装置是（填字母编号）；写出该方法制取氧气的化学反应方程式；收集氧气可选用D装置。理由是；如果用E装置收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）进入。
（3）上面发生装置还可以用于实验室制取其他气体，请写出制取其中一种气体化学方程式：。