A.液氧B.碘酒C.加碘食盐D.焊锡（铅锡合金）

【题目】下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：

（1）其所用电源为电，由图可知 A端为极。
（2）当A端相连接的试管中得到的气体是 ， 可用来检验。
（3）如果与B端气体的体积为10mL，则与A端气体的体积为。
（4）写出该反应的符号表达式.

【题目】某化学兴趣小组同学用如图装置测定空气里氧气的含量，待镁条熄灭并冷却后，打开弹簧夹，
（1）集气瓶中事先放少量细沙的目的是

（2）【提出问题】利用镁条在空气中燃烧的原理,测定空气里氧气的含量是否合理？
【数据分析】如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，已确认本实验的操作过程正确、规范.根据空气的组成可推出除了氧气，减少的气体中一定还有.
（3）【查阅资料】镁是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧生成固态的氮化镁(Mg2N3)，符号表达式为；
（4）【进行实验】将燃着的镁条分别伸入装满氮气、二氧化碳的两个集气瓶中,镁条均能继续燃烧.
【得出结论】在点燃条件下，镁条不仅能与空气中的氧气反应,还能与氮气、二氧化碳反应，因此利用镁条在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量(选填 “合理”或“不合理”).
（5）【交流与反思】将装置中缠有镁条的铁丝改为盛有红磷的燃烧匙(其余仪器和用品均不改变)，利用红磷在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量其符号表达式为

【题目】根据如图回答问题．

（1）仪器①的名称是 ．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是 (填序号，下同)，其反应的符号表达式是 ．若用E装置收集的氧气，来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水(图F所示)，水的作用是 ．
（3）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是 ；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是 ；写出该反应的符号表达式 ．
（4）乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体．实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的装置组合是

炒钢是一种冶炼技术，冶炼时先将生铁加热到液态或半液态，然后靠鼓风或加进精矿粉，降低生铁的含碳量，使其成钢。由于在冶炼中要不断搅拌，好像炒菜一样，因而得名。

(1)生铁的含碳量为________________，炼得的钢是________________ (选填“纯净物”或“混合物”)。

(2)将生铁加热到液态或半液态并不断搅拌的原因是什么？________________。

(3)写出向液态生铁中鼓风和加进精矿粉(以赤铁矿为例)所发生反应的化学方程式___________。

A.氢氧化钠B.浓硫酸C.石灰石D.碳酸氢铵

A.工业制氧气B.高炉炼铁C.实验室制二氧化碳D.湿法炼铜

根据上面提供的信息，运用你学过的有关知识回答下列问题：
（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动物放在原始大气中，不能生存的原因是。
（2）绿色植物出现以后，原始大气中的CO2逐渐减少，同时O2逐渐增加。其原因是。
（3）随着原始大气中O2缓慢地增加，CH4、NH3、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气的成分逐渐演化成现在的大气。CH4在氧气中燃烧的化学方程式是。

(1)请写出下列反应的化学方程式：

①木炭还原氧化铜______________________；

②一氧化碳还原氧化铁________________。

(2)A、B装置中澄清石灰水的作用是________________________________。

(3)B装置最右端酒精灯的作用是________________________________。

(4)在A装置中，当观察到________________时，证明木炭粉末和氧化铜粉末已经完全反应。