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【题目】过碳酸钠(化学式为2Na2CO33H2O2)俗名固体双氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。为了方便保存,过碳酸钠样品可能添加少量的MgSO4和硅酸镁中的一种或二种作为稳定剂。已知①双氧水可用于供氧、消毒和漂白;②硅酸镁不溶于水。
(1)过碳酸钠的用途不合理的是 。
A.鱼池供氧剂 B.消毒剂 C.干燥剂 D.漂白剂
(2)取少量过碳酸钠样品于烧杯中,加入足量蒸馏水,有不溶于水的固体产生。判断样品中 有硅酸镁。(填写“可能”或“一定”)
(3)利用实验室限选试剂,设计实验确定该样品中是否添加少量的MgSO4。
限选试剂:稀盐酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸馏水、AgN03溶液
实验操作 | 预期现象和必要结论 |
步骤:1:取少量样品于烧杯中,缓慢加入足量蒸馏水,充分搅拌,静置,过滤。 | |
步骤2:取少量步骤1所得的滤液于试管中,加入 ,振荡后静置。 | |
步骤3:取少量步骤2所得的溶液于试管中, 。 | ,说明样品中有MgSO4。 ,说明样品中没有MgSO4。 |
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【题目】某实验小组利用粗盐通过初步的处理除去其中的难溶性杂质,再将提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液。
实验I粗盐提纯下图所示为粗盐提纯的主要操作。
(1)粗盐提纯的主要操作顺序为_________________(填字母序号)。
(2)以上A、B、C实验操作中都用到了玻璃棒。玻璃棒在上述操作中的作用依次是__________、搅拌,使液体受热均匀防止迸溅、_____________。
(3)蒸发时,当出现大量晶体还剩少量水时应停止加热,其目的是_____________。
实验Ⅱ溶液配制
(4)配制上述质量分数的氯化钠溶液用到的主要玻璃仪器__________、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。
(5)称量氯化钠的质量读数如下图所示,其中正确的是_____________。(填字母序号)
(6)把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并_____________,放到指定的地方。
(7)若实验中所配制溶液中的氯化钠溶质质量分数偏低,其原因可能是______(填字母序号)。
A.将称好的固体转移至烧杯时有部分固体洒落桌面; B.溶解时用玻璃棒充分搅拌
C.转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外; D.提纯的精盐中仍含有少量可溶性杂质
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【题目】同学用下列两个装置进行实验验证“加热碳酸氢铵”后的产物。回答下列问题:
(1)甲实验中发生的化学反应方程式为___________;
(2)乙实验中的实验现象除了固体逐渐消失、试管内壁有少量水珠外,烧杯中的现象是___________,反应的化学反应方程式_____;乙实验结束时,在熄灭酒精灯时最好应先_____;目的是____;
(4)相对于甲实验来说,乙实验的优点有(写一条)__________________。
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【题目】用化学用语填空:
(1)过氧化氢_________;
(2)铝离子___________;
(3)3个氧分子________;
(4}一氧化碳中碳元素的化合价为+2价_________。
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【题目】下图中甲、乙、丙、丁、戊表示初中化学几种常见的物质,且分别是由O、C、Fe、Cu中的一种或两种元素组的。在通常情况下,甲、乙、丙与其他物质的状态不同,其中乙、丙为化合物,丙中两种元素质量之比为3:8;戊为紫红色固体,图中“一”表示两端的物质间能够发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。下列判断中,错误的是
A. 丙的化学式CO2 B. 乙可作为燃料
C. 丁→戊的转化基本反应类型属置换反应 D. 甲的化学式为CO
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【题目】某固体物质的溶解度曲线如下图所示,在100g水中加入120g固体,充分搅拌,在不同温度下存在①②③④四种状态。对这四种状态的描述正确的是
A. 四种状态均为饱和溶液 B. 状态①降温至10℃,有120g晶体析出
C. 将状态④升温再蒸发掉部分水,质量分数可能与状态①相同 D. 溶质质量分数:状态③>状态②
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【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A. 一定温度下,饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,并充分搅拌
B. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧时容器内气体的压强变化
C. 向足量的等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入等质量的镁粉和铁粉
D. 加热氯酸钾与二氧化锰固体混合物
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【题目】化学小组同学用下图所示装置(夹持仪器已略去)做兴趣实验。
(1)若A中盛放足量浓氢氧化钠溶液,B中盛放二氧化碳气体,C中盛放稀盐酸。将分液漏斗中的浓氢氧化钠注入B中,此时B中发生反应的化学方程式为_______________,一段时间后打开止水夹K,观察到的现象是___________________________。
(2)若A中盛放足量的________,B中盛放蒸馏水,C中盛放某红色溶液。打开止水夹K,将A中物质滴入B中充分接触后,可观察到B中液体进入C中,C中红色溶液变成无色。C中盛放的物质可能是_____________,一段时间后可能观察到的现象是_____________________。
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【题目】读识下面几种常见元素的原子结构示意图,请写出一种符合要求物质的化学式:
(1)单质____________; (2)氧化物__________;
(3)含有三种元素的酸_____; (4)含有四种元素的盐_________.
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【题目】在“宏观一微观”之间建立联系。是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A. 该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物 B. 参加反应的甲、乙的质量比为60:224
C. 反应生成丙、丁分子个数比为1:1 D. 该反应不遵守质量守恒定律
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