科目: 来源: 题型:
【题目】为了研究工业炼铁原理,某校九年级实践活动小组按如图所示,用一氧化碳与氧化铁反应进行实验,请你一起参与。
(1)该实验开始时,要先通一会儿一氧化碳再点燃酒精灯,其目的是______________。
(2)硬质玻璃管内可以观察到的现象为_____________,试管中可以观察到的现象为___________。
(3)该装置的不足之处是_________________。
(4)实验结束时的正确操作是_______________,哪一种物质理论上可以替代CO:___________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】根据图示回答下列问题:
(1)属于金属材料的是_____________,此材料属于________(填“纯金属”或“合金”)
(2)生活中的铁制品很容易生锈,请你写出一种防锈措施:___________________写出铝为什么那么耐腐蚀的化学方程式:_______________________。从生铁到不锈钢的使用谈一谈化学对生活的作用:___________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】(7分)在人类历史发展过程中,金属元素的发现和使用深刻影响了我们的生活、生产等活动。
(1)黄铜(为铜、锌合金)貌似黄金,有人以此冒充黄金行骗,我们称为“假黄金”
①真假黄金可用稀盐酸鉴别,理由是
②也可以“用火灼烧”的办法鉴别其真伪,如果是“假黄金”,观察到的现象是
(2)某研究小组取20 g的“假黄金”进行探究,先将“假黄金”置于烧杯中,然后向烧杯中慢慢加入稀硫酸使其充分反应,直至固体质量不再减少为止,产生的气体和滴加稀硫酸质量的关系曲线如图所示,根据所给信息回答以下问题:
①该“假黄金”中铜的质量是 g
②试通过计算求出所用稀硫酸中溶质的质量分数,
(写出计算过程,计算结果精确至0.1 g)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置见下图。
请你对实验进行分析并回答:
(1)该实验利用了CO的______性;给玻璃管加热的仪器叫_________。
(2)玻璃管中的现象是____________,反应的化学方程式是_____________ 。
(3)实验前先_______(填“通入 CO”;“加热”)实验后先________,(填“停止通入 CO”;“停止加热”)这样做的原因是(答一点)________________。
(4)实验要在装置末端 a 处燃着一盏酒精灯,其作用是_______________ 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是实验室用于气体制备的装置,请根据图示回答问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①__________②__________.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是____(填序号,下同),用此方法收集好所需要的氧气后先将__________,才能__________,目的是防止水槽的水倒流使试管破裂。
(3)实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气的发生装置是____;要想得到比较纯净的氧气,需选择的收集装置是_____。
(4)实验室制取二氧化碳的原理______,应选择的收集装置是___,理由是____;
(5)判断CO2是否收集满的方法是________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在2014年索契冬季奥运会上,中国运动员共获得了九枚奖牌,成为亚洲体坛霸主。
⑴图1是速度滑冰运动员使用的刀冰鞋。
①刀冰鞋中含有的金属单质是_______(写化学式),不锈钢属于______材料②制造刀冰鞋的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性,请用化学方程式表示铝具有较好的抗腐蚀性的原因______________。
⑵图2是2014年索契冬奥会的火炬,火炬外形像神话传说中的火鸟。采集圣火,在太阳光下将火炬燃料喷口伸向凹面镜焦点位置,打开阀门,火炬将被点燃。火炬能被点燃的原因是________________。火炬传递结束后,采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬,其中蕴含的灭火原理是__________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】(4分)将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。回答:
(1)写出名称:A C F;
(2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式 ;
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)小刚利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管2中所收集的气体为 ,如何验证 。正极和负极产生的气体的体积比为 。通过该实验可以得到的结论是 。实验时,常向水中加入少量氢氧化钠或硫酸,目的是
(2)小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄,而且浪费肥皂且洗不干净,你觉得生活中他可以通过 方法来解决此问题。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】用数字和化学符号表示:
(1)2个亚铁离子__________;
(2)3个铵根离子__________;
(3)保持氮气化学性质的最小微粒__________;
(4)碳酸钠中碳元素的化合价为+4价__________;
(5)铯(Cs)原子的结构示意图为,铯原子在化学反应中易形成铯离子__________;
(6)+6价硫元素的氧化物的化学式__________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com