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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)写出有关标号仪器的名称a_________。
(2)实验室如用A装置用高锰酸钾来制备氧气,反应的化学方程式为__________,该装置须改进的是_____________。
(3)实验室制取CO2的化学方程式为________________,若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放__________(填写试剂名称,下同),如果用D装置检验二氧化碳应盛放的试剂是____________,用E装置收集该气体,则气体从_____(填“b”或“c”)端进入。
(4)实验室若用块状固体和液体在无需加热的情况下制取气体,可将B装置改进为C装置,其改进后的优点是_______________________,下列反应适用于该装置的是_________(填序号)。
①大理石和稀盐酸 ②碳酸钠粉末与稀硫酸
③锌粒与稀硫酸 ④过氧化氢溶液与二氧化锰
(5)工业上以氨气为原料制备硝酸的过程(见图1)如下:
某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理,设计了如图2利用NO2制备硝酸的实验装置, 试回答下列相关问题:
①完成图1工业上用氨气制取NO的化学方程式:4NH3 +5O2 ═4NO+6________;然后产生的NO被氧气氧化成NO2;NO2和水反应生成硝酸和NO。
②图2中通入的气体a是氧气,其目的是________________________。
③盛有Na2CO3溶液的烧杯作为尾气处理装置有点缺陷,某兴趣小组把图2右边装置改进成如图3的装置,这样改进的优点是______________________。
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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?
(2)写出选用B制取氧气的化学方程式。
(3)若采用C (气体由a口进入)收集到一种气体,请简述验证该气体的实验方法。
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【题目】化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空。
(1)厨房里有包含了化学知识:常用作调味品和防腐剂的食盐主要成分的化学式___________ ; 燃料天然气的主要成分的化学式_________;洗涤剂去除油污是因为洗涤剂能_________油污; 食醋中含有醋酸,其化学式____________。
(2)如图是一个灯泡,请根据图示回答下列问题:
①图中标示的物质属于金属材料的是_________(填名称,1个即可);
②玻璃是一种复杂的混合物,其中一种成分是由硅和氧两种元素组成的化合物,该化合物的化学式为_________
③小红不小心打破了一个灯泡,他把破烂的灯泡进行拆解后,应将铝制灯帽放入标记为_______(填写“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”)的垃圾桶内。
④铝具有很好的抗腐蚀性的原因_________________________________(写方程式)
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【题目】已知:反应①是实验室制取气体A的常用方法,D常用来改良酸性土壤,它们之间的转化关系如下图所示(部分物质和反应条件已略去)。
图示关系中未涉及的基本反应类型为________;化学方程式①为________________________________;②B在生产或生活中的一种用途是________________。
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【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答:
(1)将t1 ℃时甲和乙的饱和溶液升温到t2 ℃,溶液的质量分数甲________乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)t2 ℃时,向60 g甲的饱和溶液中加入40 g水,溶液的质量分数为______。
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【题目】下列四个图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A. 向盐酸中滴入NaOH溶液
B. 将水通电电解一段时间
C. 加热KClO3和MnO2的混合物制取O2
D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液
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【题目】(1) 下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:
①CaCO3的相对分子质量_________。 ②如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为___________g。
(2)为解决化石燃料日益枯竭的危机,人类正在研究利用光解的方法制取未来理想燃料——氢气,请计算2升水理论上可以制得___________克的氢气。目前氢能源还不能广泛使用的原因(至少答一条):___________________。
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【题目】甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是
A. t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B. t1℃时,甲、乙两种物质各50g分别加入到100g水中,充分溶解,得到的溶液质量都是140g
C. t1℃时,甲、乙两种物质的溶液的溶质质量分数相等
D. t2℃时等质量的甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体的质量甲一定大于乙
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【题目】在实验室里,某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口有白色粉末,他对白色粉末的成分作出了一些猜测。
猜测一:可能是氧氧化钠 猜测二:可能是碳酸钠 猜测三:可能是氧氧化钠和碳酸钠
为探究白色粉末的成分,他将该粉末溶于水,得到无色溶液,再迸行了如下实验:
(1)根据实验现象推测,无色气体是________。
(2)在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是____________________
(3)由实验现象可知,猜测___是正确的,写出产生蓝色絮状沉淀的化学方程式__________________。
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【题目】归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法。
(1)写出标号仪器的名称:①_______________、②______________;
(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理,制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点___________(填序号)。
A.需要加热 B.需用催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种
(3)气体发生装置A可用来制取O2,其反应的化学方程式为________________________,可采用______装置来收集该气体。(填序号)
(4)化学上可通过多种反应得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如:
a.2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固)△CaCl2 + 2NH3↑+ H2O
b.NH4HCO3 (固)△NH3↑+ CO2↑+ H2O c.CaO (固)+ NH3·H2O=NH3↑+ Ca(OH)2
结合以上实验装置完成下列填空: (以下所选装置均填装置序号)
我将选择反应__________(只需选填“a”、“b”或“c”中的一种)作为实验室制取NH3的反应原理,选用上图中的___________作为反应的发生装置,采用的收集装置是_________。
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