【提出问题】这三种金属的活动性强弱到底如何呢？

【实验探究】同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸溶液中：

【讨论交流】

(1)分析上述现象，得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是______________ 。

(2)铝丝插入稀盐酸的实验中，请你分析随着时间变化而出现的现象，并猜测该过程中还发生了什么反应？___________________ 。(用文字叙述)

【反思改进】

(1) 做验证金属的性质实验前，需对金属进行怎样的处理？_______________ 。

(2) 有同学提出“只用一支盛有少量稀盐酸的试管，只需调整金属丝的插入顺序，也能证明三种金属的活动性顺序”。则金属丝的插入顺序可以为_______________(填一种顺序即可)。

【拓展迁移】将一定质量的铝粉放入含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中，充分反应后，过滤。向滤出的固体中滴加稀硫酸，发现有气泡产生。

(1)滤液中一定含有的溶质是_______________(填化学式)

(2)该过程中产生气体时，一定发生的反应的方程式为___________ 。

A. 验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)

B. 区分二氧化锰和氧化铜两种固体粉末(观察颜色)

C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通过灼热的氧化铜)

D. 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解，过滤)

A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

(1)t1 ℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲________(填“<”“>”或“＝”)乙；

(2)P点的含义___________；

(3)t2 ℃时，把20 g固体甲放入50 g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是________g；

(4)欲将t2 ℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的一种方法是________________；

(5)如果甲物质中含有少量乙物质，若要提纯甲，一般采用________的方法。

⑴日常生活中常用________(填序号)方法来区分硬水和软水。

①加肥皂水搅拌 ②草木灰 ③加食盐搅拌

⑵生活中常用__________方法来降低自来水的硬度。

⑶在洗碗时常加入洗涤剂，利用洗涤剂的___________作用。

⑷请写出电解水的化学方程式____________________________。

(1)在以上图示各仪器中，金属仪器的名称是_______________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，其反应方程式为___________________________ 。

(3) 在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好。你认为最可能的原因是____________ 。

(4)上述装置也可以在实验室用来制取二氧化碳，反应方程式为_______________ 。用石灰水检查二氧化碳方程式为_______________。

(1)钙、镁和钾等指的是____________(填序号)。

A．分子　　B．原子 C．元素

(2)已知镁原子的结构示意图，则Mg2＋的质子数为_______。

(3)已知偏硅酸的化学式为H2SiO3，则偏硅酸钙的化学式为______。

A. B.

C. D.

A. 要选择规格为100ml的量筒

B. 称量时，若指针偏向分度盘右边，应向左盘加入食盐至指针指向正中

C. 量取水时若仰视读数，会导致所配溶液的溶质质量分数偏小

D. 溶解时，应先将水倒入烧杯内，再加入固体

(1)从上表数据分析，小华用10克合金粉末总共收集到___________克氢气。

(2)求出该合金中铜的质量分数为_________。(提示：Cu不与稀盐酸反应，锌与稀盐酸反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑)