(1)指出电源的正、负极，左边为____，右边为____，事先往水里加少量硫酸钠，目的是为了____。

(2)左边试管中产生的是___，检验该气体的方法是____；右边试管中产生的是____，检验该气体的方法是____。由以上实验事实得出结论：说明水是由______组成的。

①石蜡＋氧气二氧化碳＋水

②碳酸钠＋盐酸―→氯化钠＋水＋二氧化碳

③锌＋盐酸―→氯化锌＋氢气

④硫酸铜＋氢氧化钠―→氢氧化铜＋硫酸钠

⑤汞＋氧气氧化汞

⑥磷＋氧气五氧化二磷

⑦铝＋氧气氧化铝

⑧碳＋氧气二氧化碳

⑨过氧化氢水＋氧气

⑩高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气

铁＋氧气四氧化三铁

其中属于化合反应的是____________；

属于分解反应的是_______；

物质发生氧化反应的是___________。

（1）甲同学设计的实验如图 A 所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后， 托盘天平的指针______（选填“向左”、 “向右”或“不”）偏转， 原因是______。

（2）乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量______。

（3）两位同学通过交流反思得到启示： 在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时， 对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在______装置中进行。

（4）从微观角度分析， 在化学反应前后一定不变的是______（选填序号）。

①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量

(1)为验证质量守恒定律，小华设计如图1所示装置进行实验．

实验时，先将装有药品的装置放在天平上，添加砝码，移动游码至天平平衡(如图1所示)，然后取下装置，用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸，反应后再将装置放置于天平上，观察到_____，从而验证了质量守恒定律．若将锥形瓶改为烧杯，则不能验证质量守恒定律，原因是_____．

(2)某反应的微观示意图如图2所示．

①X的化学式是_____．

②根据上述微观示意图，可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是_____．

A. 气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气

B. 试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂

C. 加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热

D. 停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

A. 用高锰酸钾制氧气时需要二氧化锰作催化剂

B. 用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置

C. 可选用Ⅳ收集氧气

D. 用Ⅴ收集氧气时，应从导管a通入氧气

（1）选择发生和收集O2的装置，填写在下表中（填字母）。

（2）如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2，可选用的发生装置是 （填字母）。

（3）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是 （填序号）。

①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

（4）实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是 。若需制备3.2g O2，至少需要消耗 gKMnO4(已知KMnO4的相对分子质量为158)。

（1）实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2，选用的发生装置是 （填序号），反应的化学方程式： 。

（2）图C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验，可通过观察 （现象），判断两者的催化效果。

（3）要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用 （填“D”或“E”）装置，操作方法效果更好。

（1） 写出下列微粒的化学符号：

①钠原子 ②三氧化二氮分子

③5个氢氧根离子 ④锌离子

（2） 用下列字母序号填空：

A．明矾 B．碘水 C．氮气 D．碳酸氢钠

① 用于净水 ② 用于检验淀粉

③ 用于治疗胃酸过多④ 用作粮食保护气

（3）写出下列反应的化学方程式：

①磷与氧气反应 ②硫酸铜溶液与氢氧化钙溶液反应

③碳酸钙分解 ④铜与硝酸银溶液反应

(1)实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，发生装置应选择______(填编号)装置中还缺少的玻璃仪器是__________。

(2)实验室用过氧化氢与二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为__________。为了便于观察氧气是否集满，应选用的收集装置是______(填编号)