(1)甲图中没有发生变化的微观粒子有________________

(2)分析乙图中化学反应的微观过程可知，在同溶液中不能共存的两种离子是________。

(3)丙图中发生化学反应的微观实质是________________。

(1)若C是种单质，A－C的化学方程式是__，B→A的基本反应类型是____。

(2)若C是一种非金属氧化物，B－D的化学方程式是____，B→A的化学方程式是_____

A. 10g水结成冰仍然是10g，是因为其遵守了质量守恒定律

B. 若气体参与了化学反应，则该反应可能不遵守质量守恒定律

C. 根据质量守恒定律，10g的氢气与10g氧气反应一定生成20g水

D. 一切化学反应都遵守质量守恒定律，绝无例外

A. 碲原子核外有52个电子 B. 碲原子的质量为127.60

C. 碲原子有52个质子 D. 碲元素是非金属元素

A. 向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液

B. 加热木炭和氧化铜粉末的混合物

C. 向等质量的锌粉和铁粉中滴加足量的溶质质量分数相等的稀硫酸

D. 在恒温条件下，将饱和硝酸钾溶液蒸发适量水

A. 两种物质都属于易溶物质

B. 碳酸钠的解度比氯化钠的溶解度受温度的影响较小

C. 降温结晶可除去氯化钠中含有的少量碳酸钠

D. 氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度

(反应的化学方程式：Na2CO3 + CaCl2 == CaCO3↓+2NaCl)

试计算：(1)反应后生成的沉淀质量为_______ g

(2)所得滤液中溶质的质量分数为_______________？

实验后，小组同学充分振荡U形玻璃管，将U形玻璃管内的物质过滤后，对滤液成分产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。

【提出问题】滤液中除Na＋外，还含有什么离子？

【猜想与假设】

A同学：含有OH－、Cl－、CO

B同学：含有OH－、Cl－、Ba2＋

C同学：含有________________(填离子符号)

【实验探究】B同学为了验证自己的猜想，取少量滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。由此B同学得出结论：自己的猜想不成立，A同学的猜想成立

【评价与交流】

请你评价B同学的结论并说明理由：___________________

【实验探究】 C同学选择了另一种试剂进行实验，确定了滤液中的离子成分

(1)写出仪器①的名称_________________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____________________，反应选择的发生装置是____________(填字母)。

(3)乙炔是一种无色、无味、难溶于水的气体，标准状况下，乙炔的密度是1.16g/L(空气的密度为1.293g/L)。实验室中常用电石(一种灰色块状固体，化学式CaC2)与水在常温下反应制取，该反应比较剧烈，需控制反应速率，选择的发生装置为__________(填字母)，收集装置为________(填字母)。

(4)若实验室用A装置制取CO2，为了得到干燥、纯净的CO2气体，雨欣同学设计了如下图除杂装置。则F中溶液的作用是____________________________________，G中的液体是___________________。若用H装置收集CO2，气体应从__________(填“a”或“b”端通入)。

(1)写出编号所指仪器的名称：①___________

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是_________。

(3)如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是_____________________；证明CO2具有__________________________的性质。