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【题目】实验室进行粗盐的提纯

(1)涉及的操作有:①过滤②溶解③蒸发结晶。正确的顺序是_________。(填序号)

(2)用托盘天平称量所需粗盐的质量,托盘天平调节平衡后,接下来的操作顺序

_________(填序号)①在右盘中添加砝码,需要用游码时移动到相应刻度、②在托盘上分别放质量相等的纸、③在左盘中添加粗盐

(3)下图1中玻璃棒的作用是搅拌,_________。当_________时停止加热。

(4)配制溶液①用质量分数为5%的氯化钠溶液配制70g质量分数为3%的氯化钠溶液,需要水的质量是_____g。量取水的体积(水的密度为1g/mL),请在图2标出所需水的体积示数_________②从表中找出稀释的过程需要用到的数据(20)_______g/cm3

20℃氯化钠溶液的密度

浓度%

1

2

3

4

5

6

7

密度g/cm3

1.005

1.013

1.02

1.027

1.034

1.041

1.043

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【题目】实验室部分装置如下图所示,回答下列问题。

(1)实验室制取气体通过反应物状态,反应条件等选用相应的发生装置,根据气体的性质等选用相应的收集装置,请完成下表空格。发生装置、收集装置填字母

气体

反应物、反应条件

化学方程式

发生装置

收集装置

O2

氯酸钾、二氧化锰固体、加热

_____________

收集纯净的氧气用_______

CO2

稀盐酸和大理石、常温

_____________

B_______

收集干燥的二氧化碳用____________

Cl2

浓盐酸和二氧化锰固体、加热

_____________

(2)氯气(Cl2)是有强烈刺激性气味的剧毒气体,能溶于水,与水反应生成______性物质,实验室用氢氧化钠溶液吸收尾气以免污染环境。为防止倒吸,选择______(下图,填字母,单选题)作为吸收氯气尾气的装置。

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【题目】如下图所示装置

(1)写出仪器的名称①____________________________________________

(2)用图2制氢气,产生平稳的气流,一段时间后关闭活塞(或弹簧夹),试管中出现的现象是___________________,反应停止。

(3)写出稀释浓硫酸的正确操作_____________________________

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【题目】醋酸镍是一种重要的化工原料。以含镍废料(含硫化镍、氧化铝等)为原料,制取醋酸镍。

(1)醋酸镍属于___________(填字母)

A.单质 B.酸 C.混合物 D.盐

(2)将粉碎的含镍废料酸浸时要不断搅拌,粉碎和搅拌的目的是_________________

(3)写出硫酸和氧化铝反应的化学方程式_____________。98t 10%的硫酸能和________________t 氧化铝完全反应。

(4)保持其他条件不变,在不同温度下对含镍废料进行酸浸。酸浸出率随时间变化如下表:

实验编号

温度℃

时间min

浸出率%

a

50

90

85

b

50

120

X

c

70

90

88

d

70

120

91

①表中X的值最有可能的数值是___________(填字母,单选题)

A.84 B.87 C.92 D.93

②实验ac的目的是_______________

③表中酸浸的最佳温度与时间分别为______________________min。

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【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,且它们溶于水时溶液温度均无明显变化。

(1)t3℃时,N点的丙溶液为________溶液(饱和或不饱和)

(2)t2℃时,等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中溶剂的质量大小关系为甲________(“>”、“<”“=”)。

(3)t3℃时,若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用的方法是_______________________________________

(4)t3℃时,M点对应的溶解度为50g,此点甲溶液的质量分数是________(保留一位小数)。

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【题目】宏观微观符号三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示回答下列问题:

(1)表示碳原子,表示氮原子,表示氧原子。

①用表示的物质,固态时俗称为________________

②同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它成分忽略不计,下图可表示空气微观模型的是________________。(填字母,单选题)

(2)①图1中,“Fe”表示多种信息,如表示铁元素、铁单质,还能表示________________

②观察图2和图3中微粒变化的共同点,可以得出酸碱中和反应的微观实质是___________

(3)4表示稀盐酸()稀硫酸()参加反应,图5表示将氯化钡溶液滴入稀硫酸中至恰好完全反应,反应前后溶液中存在的主要离子

4中不能体现酸的通性的是________(填字母序号);写出图5中图形代表的离子(填离子符号):________ ________

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【题目】(Co)常见化合价为+2、+3。资料:氢氧化钴 Co(OH)2粉红色固体,难溶于水;氢氧化高钴Co(OH)

(1)写出硫酸高钴的化学式_________________;CoCO读作_________________

(2)写出氯化钴溶液和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_________________________________

(3)2Co(OH)+6_________________=2CoCl+Cl↑+6HO

(4)177g钴在空气中加热至白热时完全燃烧生成________g Co3O4

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【题目】下图为四种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. 0℃时,在100g水中加入40g(NH4)2HPO4,搅拌,完全溶解,再增加1g该物质不能溶解。结论:溶质增加后溶解度降低

B. 30℃时,物质溶解度关系为①

C. NH4H2PO4中混有少量NaCl杂质,可在较高温度配成饱和溶液,再降温结晶

D. 要将接近饱和的Ce2(SO4)3溶液变成饱和溶液,操作措施有:加溶质或降温

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【题目】“H为芝士(奶酪,是一种发酵的牛奶制品)现泡茶的原创者。自创立以来,受到年轻人欢迎,让我国饮茶这一古老文化焕发出新的生命力。下列说法正确的是

A. 芝士的主要成分是蛋白质,蛋白质属于有机高分子化合物

B. 配制该饮料的橙子富含维生素C,缺乏该物质会引起夜盲症

C. 上图中塑料袋加热熔化,具有热固性

D. 茶叶中茶多酚化学式为C17H19N3O,该物质为无机物

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【题目】某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你参与他们进行的探究活动:

【猜想与假设】

猜想Ⅰ:全部是NaOH;

猜想Ⅱ:全部是Na2CO3

猜想Ⅲ_________________________

【实验与探究】

实验操作步骤

实验现象

结论及解释

步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸

若实验过程中始终没有气泡产生

则证明猜想___成立

步骤二:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氢氧化钡溶液

若实验过程中产生___________

则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立,此过程中发生反应的化学方程式为______________

(1)设计如下实验

(2)为了进一步验证猜想结果,小明同学提出了如下实验方案:在完成步骤二的实验后,过滤,然后向滤液中滴加无色酚酞试液,若酚酞变红,则猜想Ⅲ成立;若酚酞不变红,则猜想Ⅱ成立

小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑,通过查阅资料知道氯化钡溶液呈中性。因此氯化钡溶液不能使无色酚酞试液变红,但碳酸钠溶液呈_____(”),能使酚酞试液变红。所以,他认为该实验方案中应改进的是______________

(3)实验小组的同学展开讨论,又提出了一个定量实验方案,通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。实验如下:准确称量m克固体样品于试管中,加入蒸馏水完全溶解,然后滴加足量氯化钙溶液,充分反应后过滤、洗涤、干燥称得沉淀的质量为n克,若猜想Ⅱ成立,则mn的关系式为(用含mn的等式或不等式表示,下同)_________;若猜想Ⅲ成立,则mn的关系式又为________

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同步练习册答案