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    【题目】随着环境问题的日益严重，垃圾的处理问题正日益被人们所重视。某垃圾处理厂对金属垃圾(主要成分是铁、铜、氧化铁、二氧化硅)的处理及综合利用的部分工艺如图所示。请回答下列问题：

    (1)Ⅰ、Ⅱ均为____操作，此操作中玻璃棒的作用是_____，若得到的硫酸铁溶液有浑浊，原因可能是__________。

    (2)步骤③所发生的反应属于基本反应类型中的_________________。

    (3)请写出步骤②所发生反应的化学方程式：____________________。

    (4)写出所得红色固体的一种用途：_____________________________。

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    【题目】实验室中可用如图装置制取气体，请据图回答下列问题：

    (1)图中仪器①的名称为____________，使用仪器①的优点是_________。

    (2)实验室用装置甲制取氧气的化学反应方程式为___________________。

    (3)装置乙的主要作用是________，该过程中气体应从_____(填字母编号，下同)端通入。

    (4)若用装置丙收集二氧化碳气体，则应该从_________端通入。

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    【题目】(1)如图是教室里的磁性黑板和黑板擦。属于金属材料的是__________(填编号，一种即可，下同)：属于有机合成材料的是__________。

    (2)黑板边框由铝合金制成，其优点是较硬、质轻且________________，用化学方程式表示其表面形成氧化物的反应原理：________________。

    (3)黑板的变迁过程：木制黑板→刷漆黑板→磁性黑板。由此，你对化学与人类生活的关系有何感想？ ____________________________

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    【题目】右图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是

    A．甲的溶解度大于乙的溶解度

    B．a1℃时，甲、乙饱和溶液的温度升温至a2℃时，均有固体析出

    C．a2℃时，M点对应的甲溶液不饱和

    D．a2℃时，乙饱和溶液的质量分数为20%

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    【题目】下列实验方法一定能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    检验一瓶气体是否为

    将燃着的木条伸入瓶中

    B

    鉴别和

    分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯

    C

    鉴别石灰水和溶液

    加入适量的稀盐酸

    D

    比较Zn、Cu、Ag的金属活动性

    将Zn和Ag分别放入溶液中

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    【题目】我国已经全面进入高铁时代,为适应提速要求，需要把短轨焊接成长轨,常用如下反应 XAl + Fe2O3 XFe + Al2O3 焊接铁轨，该反应发生后不需要持续加热就可保持高温继续进行,方便野外操作,下列说法不正确的是

    A. 该反应方程式中的X 为3 B. Al2O3 属于氧化物

    C. 该反应为置换反应 D. 该反应会放出大量的热

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    【题目】草酸(H2C2O4)是生物体的一种代谢产物。下列关于草酸的说法正确的是( )

    A. 草酸中氢、碳、氧三种元素的质量比为1:1:2

    B. 1个草酸分子中含有1个氢分子、2个碳原子和2个氧分子

    C. 180g草酸中氧元素的质量是128g

    D. 草酸中所含碳元素的质量分数为×100%

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    【题目】某不锈钢锅问题已经发生了几个月，炊具材料中锰含量不得超过2%。锰对人体的神经系统危害是相当大的，过量会导致锰狂症，进一步可以出现类似于帕金森综合症。如图是元素周期表中的锰的有关信息，其中认识错误的是( )

    A. 锰原子的质子数为25 B. 锰元素属于金属元素

    C. 锰原子的原子核外有25个电子 D. 锰的原子质量为54.94

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    【题目】某兴趣小组的同学在帮老师整理实验室时发现一瓶脱落的氢氧化钠溶液，他们想知道该瓶氢氧化钠溶液的质量分数，于是他们取该氢氧化钠溶液20g,然后将18.25%的稀盐酸逐步加入，反应过程中溶液的pH变化如下图。

    试回答：(1)在P点时，溶液中的溶质是： _____________________________；

    (2)该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为_________。

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    【题目】.为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，课外兴趣小组进行了如下实验探究：

    【提出问题】生成的气体产物是什么？

    【实验猜想】猜想1：只有CO2； 猜想2：只有___________(填化学式)；

    猜想3：含有CO和CO2。

    若猜想1成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为___________________________。

    【实验探究】基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了下图装置进行探究。(提示：NaOH溶液能吸收CO2)

    (1)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中有CO2，A装置中的化学方程式是_____________________________。

    (2)有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。

    现象1：C装置中澄清石灰水____________________，E装置中出现浑浊的现象。

    现象2：D装置中出现______________________________的现象。

    (3)C装置的作用是________________________________________________________。

    【实验结论】通过实验探究，猜想3成立。

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