（1）指出编号仪器名称：①____________________

（2）实验室制取二氧化碳的反应原理（用化学反应方程式表示）：_____，所用的发生装置和收集装置是___（从A—E装置中选择，填序号）。若改用F装置收集二氧化碳，则气体应__端进入（填“a”或“b”）．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，若果用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→___（用端口字母表示）．

（3）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠固体与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为______

A. ①表示电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系

B. ②高温煅烧一定量石灰石制生石灰，剩余固体中钙元素的质量分数与反应时间的关系

C. ③向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液 pH 与加入水的质量关系

D. ④相同质量的 Mg、Fe 分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系

A. NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 B. 2Na：“2”表示两个钠原子

C. Mg2+：“ 2+”表示镁元素的化合价为+2价 D. 2OH-：“2”表示两个氢氧根离子

A. P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等

B. t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液

C. t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶4

D. 将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，溶质质量分数最小的一定是丙物质

(1)溶液M中的溶质是__________(填化学式)；

(2)滴加氯化钙应“过量”，否则会使测定的结果________(填“偏大”或“偏小”)；

(3)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为_____________？(写出解题过程，计算结果精确到0.1%)

【提出问题】氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应？

【猜想与假设】

a：二者混合发生了化学反应；

b：二者混合没有发生化学反应。

【设计并实验】

【得出结论】氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应。

(1)乙同学认为甲的实验设计不合理，原因是_____________，改进的方法是____________；根据改进后的实验现象说明二者混合后发生了化学反应，写出氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式__________；甲同学也认为乙的实验设计也不合理，你是否赞同，说出你的理由___________。

【思考与交流】

丙同学在绝热装置中，向分别盛有10mL10%氢氧化钠溶液加入不同体积某浓度的稀硫酸，充分混合后溶液的温度变化曲线如图(混合前稀硫酸和氢氧化钠溶液均为18℃)。

(2)根据图示分析，稀硫酸和氢氧化钠的反应是__________(填吸热、放热)反应，加入稀硫酸_________mL时，二者恰好完全反应．

(1)A装置是过滤装置，请改正图中一处错误：_________________；

(2)B装置是验证物质燃烧的条件的实验。铜片上的白磷能燃烧而水中的白磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要满足的条件是______________；

(3)C装置是测定空气中氧气含量的实验，在该实验中不断推拉注射器活塞的原因是__________。

(4)D装置是某同学设计的验证质量守恒定律的实验，该实验_________(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律，原因是___________。

(1)写出编号①仪器的名称：________；

(2)上述装置中，可以高锰酸钾制取O2的发生装置为________(填装置编号)，实验室制取CO2的化学方程式为____________；收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是________(填装置编号)。

(3)装置B与装置C在实验室中都可以制取氧气，C与B相比其优点是______________；

(4)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G)，验满时，把燃着的木条放在玻璃管________(填“a”或“b”)端，如果熄灭则满了。

A．20 ℃时，甲、乙具有相同的溶解度

B．甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大

C．20 ℃时，可以配制溶质的质量分数为25%的甲溶液

D．50℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解后同时等速降温，则乙溶液中先有固体出现

A. 茶氨酸的相对分子质量为174 B. 茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成

C. 茶氨酸中氧元素的质量分数为12% D. 茶氨酸中含有1个氮分子