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【题目】利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质(固定装置略)。
① 装置 A 中发生反应的化学方程式__________;装置 B 的作用是______; 装置 C 中的现象是______。
② 装置 D 玻璃管中发生反应的化学方程式______ ,该反应中_________具有还原性。
③ 装置 E 的作用是________ ,本实验还应在装置______之间添加装置 E。
④ 从保护环境的角度分析,本实验的不足是__________。
⑤ 从微观角度分析 CO2 与 CO 化学性质不同的原因是______。
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【题目】金属材料和水在生产和生活中有着广泛应用。
① 水是很好的溶剂。下表是 NaCl 和 KNO3 在不同温度时的溶解度,回答问题。
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
(g/100g 水) | KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 |
I.两种物质中,溶解度受温度影响变化较大的是______;
II.60℃时,按图示操作
A 中溶液是_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液,C 中溶液的总质量是_______g;
III.50℃时,将两种物质的饱和溶液各 100 g,分别加热蒸发 10 g 水后,再恢复到 50℃, 则以下说法正确的是______(选填编号)。
a.有 NaCl 晶体析出,无 KNO3 晶体析出
b.两溶液中溶质与溶剂的质量比都增大
c.剩余溶液的质量:NaCl 溶液大于 KNO3 溶液 d.析出 NaCl 晶体 3.7 g
② 铁制品在潮湿空气中容易生锈,请写出工业上除铁锈的方法_________(用化学方程式表示)。
③ 某同学将一定质量的 Zn 粉放入 AgNO3 与 Cu(NO3)2 的混合溶液中,实验流程如图所示:
I.步骤 b 中生成的无色气体 X 是_________,滤液 N 中的溶质是_____;
II.步骤 a 中发生反应的化学方程式____(任写一个即可)。
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【题目】请用学过的化学知识回答问题。
①空气成分中,含量最多的气体是_____(用化学式表示),用于填充气球且性质稳定的气 体名称_____。
②甲烷可作燃料,其燃烧的化学方程式是_____。
③β一胡萝卜素(化学式:C40H56)是一种常见食品添加剂,0.1mol C40H56中约含_____________个C40H56分子(用科学计数法表示)。
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【题目】甲烷和水反应可制备水煤气(混合气体),反应的微观示意图如图所示,以下说法错误的是
A. 甲烷是最简单的有机物
B. 水煤气的成分是一氧化碳和氢气
C. 反应生成的丙和丁的分子个数比为 1:1
D. 反应中氢元素由化合态变为游离态
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【题目】金属钠在氧气中点燃的化学方程式是 2Na+O2X,说法正确的是
A. X 的化学式为Na2O2 B. 点燃时火焰呈紫色
C. 反应中钠与氧气的质量比是 23:8 D. 反应中钠与氧气的物质的量之比是 1:1
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【题目】小明同学将13.9g含杂质氯化钠的纯碱样品与140.5g稀盐酸相混合,充分反应,测得反应生成气体的质量(m)与反应时间(t)变化的曲线如下图所示:
请计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数(计算结果保留一位小数);
(2)完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示,其中a、b、c三点的坐标分别为(42,63)、(67,38)、(67,25):
(1)T3℃时,三种固体物质的饱和溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是___________;
(2)a点的意义为_________________________________________;
(3)对乙物质来说,b点所处的溶液状态为____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(4)要使T3℃时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是_____;
(5)T3℃时,若将125g丙物质的饱和溶液降温到T1℃,还能溶解固体丙的质量为________g。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。
(1)学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物。
根据下列四种粒子的结构示意图,回答问题。
①它们属于同种元素的是______(填序号,下同)。
②图C是某元素的原子结构示意图,该元素在元素周期表中的位置是______(选填①或②或③)。
(2)原子序数为12的元素的原子在化学反应中易_______(填“得”或“失”),形成离子符号是_______。该元素在化合物中的化合价为_____价,该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是________(填化学式)。
(3)探究金属钠与水反应时,发现有气体生成,收集气体并点燃,有明显爆鸣声,向反应后溶液中滴加酚酞试剂,溶液呈红色。由此推断,钠与水反应的化学方程式为 ____________________。
由以上信息,你对物质的结构与性质之间的关系有什么认识?_______________________。
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【题目】“低碳生活,绿色出行”.学校建议同学们骑自行车出行.请回答下列问题
(1)图中所标示的各部件中,属于金属材料的是_____(序号)
(2)自行车车架一般用生铁制造,某些部件为不锈钢。工业上常以赤铁矿(主要成分为Fe2O3)为原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式:_____________________________
(3)车架表面喷漆不仅美观,而且可有效防止其与_______________________接触而生锈.防止公共自行车链条生锈的有效措施是______________。
(4)自行车轮圈一般用铝合金制造,这是因为铝合金既轻便又耐用.铝制品比较耐腐蚀的原因是______
(5)天气太热,建议同学们车胎气压不能太高,试用分子、原子的相关知识解释_______________,有些同学带的碳酸饮料,其中溶有二氧化碳气体,当打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,原因是____________,有的同学们带了“摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低.这种固体物质可能是_____(填字母)
A.生石灰 B.烧碱 C.食盐 D.硝酸铵
(6)为防止旅途中皮肤的以外擦伤感染,常备有碘酒,碘酒中的溶剂是_____(写化学式).
(7)同学们准备将垃圾分类处理,其中属于不可回收垃圾的是_____(填字母).
A.废纸 B.果皮 C. 饮料罐 D.废弃塑料.
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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。
【查阅资料】CaC12 滚液显中性
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________
猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是_________________。
【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ____________ | __________ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。
【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因____________。
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外.还需要考虑_______。
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