(1)图中A点表示的意义是____________________。

(2)A点消耗氢氧化钠溶液的溶质的质量为___________g。

(3)求石油产品中残余硫酸的质量___________g(写出计算过程)。

试管中浑浊现象为何消失?实验小组的同学对此实验进行了下列探究活动:

(1)根据已学知识，实验小组对CO2使澄清石灰水变浑浊的现象作出了合理的解释，其化学方程式为____________________。

(2)（查阅资料）

①碳酸盐一般不溶于水。如碳酸钙不溶于水。

②碳酸钙能与二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]，碳酸氢钙易溶于水。

③碳酸氢钙受热易分解，生成碳酸钙、二氧化碳、水。

从物质组成角度分类，碳酸氢钙应属于（_____）。

A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐

写出碳酸氢钙受热分解的化学方程式__________________________。

(3)（提出问题）碳酸氢钙能与哪些物质反应呢?

(4)（假设与猜想）猜想I:能与盐酸反应

猜想lI:能与氢氧化钠反应

……………

(5)（设计实验并验证）

根据验证实验写出碳酸氢钙与盐酸反应的化学方程式______________。

(6)（讨论与反思）

该实验小组在实验中发现问题，并对问题进行不断探究。他们不但发现了新的物质，还了解了它的一些性质，并对生活中煮沸可以降低水的硬度、水垢的形成以及自然界中溶洞与钟乳石的形成有了更进一步的认识。

(1)敞放的氢氧化钠固体易潮解和变质，因此氢氧化钠要_____________保存。

(2)写出物质E的一种用途______________。

(3)该“反应和转化关系”图中共有_____个是复分解反应。

(4)写出C与D反应的化学方程式__________________。

(5)能比较两种金属活动性强弱的反应是(填数字序号)__________。

(1)写出氨气的物理性质(任写一点)_________________。

(2)“氨气与氯化氢气体相遇产生白烟”的化学方程式为____________。

(3)化工厂发生大量氨气泄漏，可用洒水的方法来吸收，原因是______________。

(4)某研究性学习小组用 装置来收集氨气，判断氨气已收集满的方法是_________。

(1)在一些地方，用抽取的地下水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，其可能的原因是该地下水是___________(填“硬水”或“软水”)。

(2)化石能源煤燃烧时会排放大量气体，这些气体中不会造成空气污染的是_________

A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO2

(3)材料的发展与应用，极大地方便了人们的生活，下列材料属于金属材料的是_________

A.木材家具 B.食品塑料袋 C.铝合金门窗 D.化纤布料

(4)“芯片”是智能化电器设备的核心部件，制作材料主要是高纯度的单质硅。制备高纯度硅的过程较为复杂，其中一个化学反应是:SiO2+2CSi+2CO↑该反应前后化合价发生改变的元素有_____________________。

下列说法正确的是

A. 鸡蛋清和牛奶显碱性 B. 要补充维生索可以多吃鸡蛋清

C. 苹果汁的酸性比葡萄汁弱 D. 胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁

【题目】植物的光合作用可表示为:6nCO2+5nH2O淀粉+6nO2根据该信息，下列说法正确的是

A. 淀粉属于有机物 B. 淀粉中含有碳、氢、氧、氮元素

C. 淀粉的相对分子质量为162g D. 淀粉中碳、氧原子的个数比为5:6

A. 三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

B. t2℃时，甲物质的溶解度是60g

C. 将t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得的溶液仍然是饱和溶液的是甲和乙

D. t1℃时，50g甲放入50g水中充分搅拌可得溶液100g

A. 23.53% B. 42.65% C. 21.32% D. 47.06%

已知：K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KC1。

（1）20.8g BaCl2溶被中所含溶质的质量为_____g。

（2）通过计算，判断该钾肥中K2SO4的质量分数是否符合图2的包装说明________？（写出计算过程）