（1）所用氢氧化钠溶液的质量________。

（2）反应后所得溶液的溶质质量分数__________。

请根据实验回答问题。

（1）A试管中溶液变成红色，说明碳酸钠溶液显______________性。

（2）B试管中观察到的实验现象为_____________________，说明碳酸钠能与盐酸反应。

（3）C试管中有白色沉淀产生，写出该反应的化学方程式__________________________。实验结束后，同学们将三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯中，静置段时间后，观察到烧杯底部有白色沉淀，上层溶液为无色。

（提出问题）无色溶液中除酚酞外还有哪些溶质?

（分析讨论）无色溶液中一定含有的溶质是______________(填化学式，下同)；可能含有的溶质是______________。

（实验验证）为检验无色溶液中可能含有的溶质是否存在，请你帮助他们设计实验方案___________(写出实验操作、现象及结论)。

(1)B的化学式是____________。

(2)C的类别是______(填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”)。

(3)反应E→A的化学方程式为___________________。

反应D→E的化学方程式为_______________________。

（1）仪器a的名称是_________________。

（2）实验室制取二氧化碳的反应原理是__________________________________(用化学方程式表示)。实验室常用A装置作为制取二氧化碳的发生装置，选择气体发生装置时，应考虑的因素有_______________________；收集二氧化碳应选择的装置是______(填字母序号)。

（3）收集到的二氧化碳中常混有氯化氢气体。要除去二氧化碳中混有的氯化氢,将气体通过E装置能否达到实验目的?____________(填“能”或“否”)。

（4）用F装置验证二氧化碳的性质,通入二氧化碳后，试管中产生的现象是_______ 。

（1）步骤①的名称是_______________。

（2）步骤②中,玻璃棒的作用是_______________________________。

（3）步骤③中，当观察到蒸发皿内出现_________________时，停止加热。

（4）将氯化钠与泥沙分离所采用的方法，利用了氯化钠具有____________的性质。

（1）甲烧杯中溶解的物质是___________。

（2）t1℃时，甲、乙烧杯中溶液的溶质质量分数关系是甲______(填“>”“=”或“<”)乙。

（3）t2℃时,乙烧杯中的溶液是___________(填“饱和溶液”“不饱和溶液”或“不能确定”)。

（4）若使t1℃时乙烧杯中未溶的固体继续溶解，除升温外还可以采用的方法是__________。

（1）A中铁丝燃烧的化学方程式为________________________________，集气瓶中预先放少量水的目的是__________________________________________________。

（2）B是探究铁钉锈蚀条件的实验。通过对比①③试管中的现象，可知铁钉生锈需要与

_______________接触。写出一种日常生活中防止铁制品锈蚀的方法__________。

（3）已知锰(Mn)的金属活动性介于镁和锌之间，如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱，能达到实验目的的试剂组是_____________(填字母)。

A．Mn FeSO4溶液 B．Mn Fe MgSO4溶液 C. Mn Fe ZnSO4溶液

（1）自来水消毒过程中发生化学反应的微观示意图如下

①该反应的反应物和生成物中，共有_____________种氧化物。

②参加反应的A、B两种物质的分子个数比为_________________。

（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用______________的方法降低水的硬度。

（3）写出家庭中节约用水的一种做法______________________。

（1）氯酸钾____________________ （3）标出氧化铝中铝元素的化合价_______________（3）2H______________________ （4）3N2__________________________

A. X=31

B. 镓属于非金属元素

C. 镓的相对原子质量是69.72

D. 镓原子核外有4个电子层