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【题目】物质可以根据其组成和性质等进行如下分类。

(1)上图所示的分类方法属于___________(填序号)

A.交叉分类法B.树状分类法

(2)以H、O、S、N、K、Cu六种元素中任意两种、三种或多种元素组成合适的常见化合物,可以有酸、碱、盐、氧化物等。

①从上述物质中选出一种含H、O、N元素的盐,写出其在水溶液中离子的符号_____

②从上述物质中元素最高价含氧酸及碱(含Cu元素)中各选出一种能相互反应的物质,并写出其反应的化学方程式:_____

(3)下列4组物质均有一种物质的类别与其他3种不同,且这四种物质相互作用可生成一种新物质——碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3

A.CaO、Na2O、CO2、CuO B.H2、C、P、Cu

C.O2、Fe、Cu、Zn D.HCl、H2O、H2SO4、HNO3

以上四组物质中与其他物质不同的物质依次是(填化学式):

A._____;B.______;C.______;D.______

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【题目】化学与生活密切相关,下列有关说法不正确的是

A. “青蒿一握,以水二升溃,绞取汁”。屠呦呦据此提取青蒿素过程中发生了化学变化

B. 加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性

C. 维生素 C 具有很强的还原性,由此可推测能在人体内起抗氧化作用

D. 手机电池放电是由于发生了氧化还原反应提供了电流

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【题目】X、Y 两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是

A. t1℃时 X 的饱和溶液升温至 t2℃时仍是饱和溶液

B. 分别将 t1℃时 X、Y 的饱和溶液升温至 t2℃,所得溶液中溶 质的质量分数相等

C. 相同温度时,X 的溶解度一定大于 Y 的溶解度

D. Y 的溶解度随温度的升高而增大

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【题目】科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛,其反应微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确是(

A.属于置换反应 B.可解决甲醛带来的室内空气污染问题

C.其中甲醛属于氧化物 D.化学方程式为:HCO+O2= CO2+H2O

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【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件 已略去).下列选项不能实现图示转化的是

选项

A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

NaOH

NaCl

NaNO3

D

Ca(OH)2

CaCl2

CaCO3

A. A B. B C. C D. D

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【题目】实验小组的同学将CO2通入氢氧化钠溶液时,没有观察到明显现象。为了能通过实验现象证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了反应,进行了以下探究。

(提出问题)如何能观察到反应的变化过程?

(查阅资料)

NaOH、Na2CO3在水中的溶解度

温度/

0

10

20

30

NaOH

42

51

109

119

Na2CO3

7.1

12.2

21.8

39.7

NaOH、Na2CO3在乙醇中的溶解度

温度/

NaOH

Na2CO3

18.5~25

17.3

不溶

(进行实验)注:乙醇在实验中只作为溶剂,不参与化学反应。

实验

实验装置

实验操作

实验现象

1

打开止水夹,通入 CO2,气球明显鼓起后关闭止水夹

一段时间后,气球明显变瘪

2/p>

室温下,向10mL澄清饱和的NaOH溶液中通入适量CO2

试管内壁出现白色固体

3

室温下,向10mL饱和的NaOH乙醇溶液中缓慢通入适量CO2

甲中出现白色沉淀,乙中无明显现象

滴入稀盐酸

甲中有气泡生成,乙中澄清石灰水变浑浊

(解释与结论)

(1)二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为_______

(2)实验1中,气球明显变瘪的原因是_______

(3)实验2中,试管内壁上出现白色固体的原因是_______

(4)实验3甲中出现白色沉淀的原因是_______

(5)实验3中操作②的目的是_______

(反思与评价)

(6)实验1是从________(反应物消耗新物质生成”)角度证明化学反应发生。

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【题目】复印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制备Fe3O4的主要流程如下。

(1)①中发生反应的化学方程式为______

(2)试剂X______

(3)操作Y______

(4)流程③反应前后,各物质中元素化合价发生改变的是______(填元素符号)。

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【题目】为探究浓度对过氧化氢分解反应速率的影响,同学们设计了如下三个实验:二氧化锰放在气球中,实验时将二氧化锰同时倒入试管中,在反应结束前的某一时间同时观察,现象如图所示。

(1)过氧化氢与二氧化锰混合时发生反应的化学方程式为______

(2)②中所取过氧化氢溶液体积和二氧化锰质量分别为______

(3)该实验得出的结论是______

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【题目】根据下图所示实验,Y烧杯中溶液由红色变为无色。

(1)该实验可证明分子具有的性质是______

(2)请用化学方程式表示红色变为无色的原因______

(3)该实验得出氢氧化钠的性质有______

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【题目】阅读下面科普短文。

你吃过木糖醇口香糖吗?

木糖醇为白色固体,极易溶于水,溶解时吸收大量热,甜度与蔗糖相当。

木糖醇广泛存在于各种水果、蔬菜、谷类中,但含量很低。商品木糖醇是将玉米芯、甘蔗渣等农作物进行深加工制得的。我国木糖醇生产工艺路线如下:原料水解中和…….加氢、结晶包装。其中原料水解时用硫酸做催化剂,再用碳酸钙将硫酸除去。

龋病是人类常见的一种口腔疾病,其发生过程中不可缺少的微生态环境是牙菌斑。目前普遍认为,牙菌斑中的细菌在代谢食物中糖类的过程中产生酸性物质,酸性物质可导致牙釉质溶解,进而形成龋病。牙菌斑pH 变化可反映牙菌斑内产生酸性物质的情况。

木糖醇不致龋且有防龋齿的作用。第三军医大学韩旭对木糖醇防龋过程进行了研究,部分内容如下。

研究1:用10%的蔗糖、葡萄糖、木糖醇溶液漱口,牙菌斑pH的变化

研究2:用蔗糖溶液涑口后咀嚼口香糖,牙菌斑pH的变化

研究表明,饭后咀嚼木糖醇口香糖可以起到防龋的作用,可以明显降低患龋率。

依据文章内容,回答下列问题。

(1)木糖醇生产中用碳酸钙将硫酸除去,发生反应的化学方程式为______

(2)龋病的形成是______(酸性碱性”)物质导致。

(3)根据研究1,木糖醇不致龋的原因是______

(4)根据研究2,可以得出的结论是______

(5)下列有关木糖醇与蔗糖的说法中,正确的是______(填序号)。

A.甜度相当

B.均能形成溶液

C.分别食用蔗糖、木糖醇,蔗糖对牙菌斑酸性变化影响小于木糖醇

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同步练习册答案