相关习题
 0  203397  203405  203411  203415  203421  203423  203427  203433  203435  203441  203447  203451  203453  203457  203463  203465  203471  203475  203477  203481  203483  203487  203489  203491  203492  203493  203495  203496  203497  203499  203501  203505  203507  203511  203513  203517  203523  203525  203531  203535  203537  203541  203547  203553  203555  203561  203565  203567  203573  203577  203583  203591  211419 

科目: 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是( )

A. 甲和乙的溶解度相等且均为30g

B. 甲物质的溶解度随温度的升高而减小

C. a1时,乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3:7

D. a2150g甲的饱和溶液降温到t1,有20g固体析出

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?小明进行如下探究:

(查阅资料)

①红磷暗红色固体、着火点240°C;白磷蜡状固体,有毒,着火点40°C。

②镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2等。

(探究过程)如图所示,按照实验装置进行实验,

(1)红磷、白磷探究实验小明认为应选用红磷进行实验,其原因是_____

(2)若改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是_____

(3)若改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于1/5.影响结果的原因是_____

(探究结论)几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组在利用燃碳法测定空气中氧气的体积分数的实验时(如图),发现个现象:用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳后,进入氧气瓶中水的体积分数仍然小于1/5。

(提出问题)是什么原因导致测量不准确呢?

(猜想与假设)他们分别作了如下猜想:

甲同学:可能是木炭取的量过少;

乙同学:可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气。

(探究一)

小组同学发现实验结束后,燃烧匙中还有残留的黑色固体,都认为_____同学的猜想不合理。

(查阅资料)木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后,残留氧气的体积分数分别高达14.0%,8.0%16.0%

(进行实验)乙同学又利用上述装置设计了如下实验,请你填写下表:

实验步骤

实验现象

实验讨论

①将足量木炭点燃,迅速插入集气瓶中

_____

木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气

②待装置冷却后,将燃着的________(棉花或蜡烛)再伸入集气瓶中

_____

(实验反思)小明从木炭燃烧产物的角度猜想还可能是生成了_____导致测量结果小于1/5;于是用注射器抽取集气瓶内的气体做了图2所示的实验,当观察到澄清石灰水变浑浊,可证明小明的猜想成立,则该现象涉及的化学方程式为_____,该实验中没有观察到氧化铜粉末变红的原因可能是_____

(拓展迁移)若要测量水上步行球内空气中二氧化碳的体积含量,利用图3装置,若集气瓶中收集的水上步行球内空气样品的体积为500mL,加入足量的氢氧化钠溶液充分振荡后,打开止水夹后量筒中的水流入集气瓶中5mL,则球内空气中CO2的体积含量是_____

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】科学实验必须按规范进行操作。根据下列图示回答:

(l)图示中实验操作有明显错误的一项是:__________(选填字母序号:A、B或C)。

(2)图A中仪器 的名称是_______,它在该实验操作中的作用是_________。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学进行溶液的导电性实验研究。

(查阅资料)

(1)溶液的导电性是指溶液传导电流的能力。溶液导电是因为溶液中存在大量自由移动的离子

(2)利用图A所示的装置试验溶液的导电性,灯泡越亮,表示溶液的导电性越强。

(3)溶液的导电性也可以用电导率仪(如图B)测定出的电导率数值大小进行衡量。电导率数值越大,溶液的导电性越强。

(提出问题1)溶液是否都能导电?

(进行实验1)25℃时,用图A装置进行如下三个实验。

实验编号

液体

现象

实验结论与解释

1-1

100mL

灯泡不亮

水不导电

1-2

100mL 10%的硝酸钾溶液

灯泡亮

硝酸钾溶液能导电

溶解在水中的硝酸钾能够解离出自由移动的k+NO3-

1-3

100mL 10%的蔗糖溶液

灯泡不亮

蔗糖溶液不导电

溶解在水中的蔗糖不能解离出自由移动,仍以蔗糖分子形式存在

(提出问题2)溶液的导电性是否受溶液浓度和温度的影响?

(进行实验2-1)30℃时,测定不同浓度氯化钠溶液的电导率,将数据记录下表。

氯化钠溶液浓度(%)

1.4

2.8

4.2

5.6

7.0

电导率值(S/m)

2.000

3.219

4.533

5.800

7.133

(进行实验2-2)

(解释与结论)

(1)实验1-1的目的是________

(2)通过实验1-2和实验1-3的对比,说明________对溶液的导电性有影响。

(3)实验2-1中,溶解在水中的氯化钠解离出的离子是_____________,分析实验数据,能够得出的结论是________

(4)根据实验2-2,不能够得出对于氯化钠溶液来说,温度越高,溶液的导电性越强原因是_______

(反思与交流)

(5)完成实验1-3后,有同学认为没有必要做实验1-1,理由是_________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】用下图装置探究可燃物燃烧的条件。

资料:棉花的着火点为210

[步骤1]U型管放入盛有冷水的烧杯中,打开K2,关闭K1,从a口通入氧气,两端均无明显现象。

[步骤2]关闭K2,打开K1,从b口通入二氧化碳,看到澄清石灰水变浑浊,然后将U型管放入盛有80℃热水的烧杯中,两端均无明显现象。

[步骤3]打开K2,关闭K1,从a口通入氧气,右端白磷先燃烧,一会儿棉花开始燃烧,此时左端棉花没有燃烧。

(1)步骤2中,通入二氧化碳的目的是________

(2)请解释步骤3中,右端棉花燃烧的原因是_______

(3)依据上述实验,完成下表:

该实验可以证明的燃烧条件

对应现象

温度达到着火点

____________

_____________

步骤2中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】由煤制氢气的技术发展已有200年历史。某实验室提出了一种煤制氢技术。其流程如下图所示。

(1)水煤浆是由煤(主要含碳)与水混合而成,经过气化器后转化为CO2H2。在气化器中发生了两个反应(反应条件已省略):C + H2O = CO + H2 □ + □ = CO2 + H2

①的基本反应类型是________②的化学方程式是________

(2)重整器的作用是______

(3)燃料电池里发生的反应为:2H2+O2 = 2H2O,为了维护电池的正常工作,需要定期排放所生成的水。100kg氢气通入燃料电池,理论上可生成水_______kg。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】甲、乙两同学进行如图①所示的实验(已知: CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl)。实验结束后,丙同学把A、B两支试管中的物质倒入烧杯C(如图②), 充分混合后发现白色沉淀明显增多。

(1)充分反应后,试管A中剩余的反应物是_______(“HCl”“Na2CO3”)。

(2)烧杯C中的溶质有可能是________(填字母序号)。

A. NaCl、Na2CO3    B.NaCl、CaCl2 C.NaCl D. CaCl2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】请从A、B两题中任选一个作答。若两题均答,按A计分。

题号

A

B

实验装置

实验原理

(1)化学方程式是_______

(1)化学方程式是_______

实验现象

(2)溶液由____色变为____

(2)溶液由____色变为____

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】向盛有50g稀硫酸的小烧杯中,缓慢滴加氢氧化钡[Ba(OH)2]溶液至过量。发生中和反应为:H2SO4 + Ba(OH)2 = BaSO4↓+2H2O。烧杯中物质的某些量随着氢氧化钡溶液的滴加,其变化趋势中正确的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步练习册答案