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【题目】向53g质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为5%的稀盐酸,生成二氧化碳的质量随加入盐酸质量的变化关系如图所示.(不考虑CO2的溶解)
已知:
OB段反应的化学方程式为Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3
BD段(不含B点)反应的化学方程式为NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
请回答:
(1)53g质量分数为10%的碳酸钠溶液中溶质质量为___________g.
(2)A点对应溶液中溶质有_________(填化学式).
(3)B点横坐标为________(计算结果保留1位小数,下同)
(4)假设C点横坐标为54.75,计算C点对应的二氧化碳质量.(写出计算过程)
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【题目】写出下列反应的化学方程式:
(1)铁丝在氧气中燃烧__________________________________;
(2)盐酸与氢氧化钠溶液反应____________________________;
(3)氧化汞加热分解_____________________________________;
(4)剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失。该反应的化学方程式为____________________________________________;
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【题目】某不纯的氯化钠样品中只含有一种杂质,取该样品11.7克,溶于适量水中,然后加入足量的硝酸银溶液,得到29.7克白色沉淀,则所含杂质不可能是( )
A. 氯化镁 B. 氯化钙 C. 氯化铝 D. 氯化钾
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【题目】某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:
(1)写出仪器a的名称________,用A装置制取氧气的化学反应方程式为________
(2)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的 ________(填序号)进行组装,连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口________然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内.
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集装置前增加盛有________的洗气瓶.
(4)实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是 ________(填序号)
(5)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为________
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【题目】CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质,为:甲﹣﹣软塑料瓶变瘪,乙﹣﹣“瓶吞鸡蛋”.
(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图1所示.在干燥管内的铜网上应盛放________
(2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.写出石灰水变浑浊的化学方程式:________
CO2和NaOH是否发生了化学反应?
①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应,如图2所示.实验现象.小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.其理由是________
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入________ ,观察到________ 现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应.写出塑料瓶中先后发生的两个化学方程式________
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【题目】图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置。
(1)写出图乙中 a 仪器的名称_____;
(2)欲使图甲装置生成二氧化碳气体的反应停止,所做的操作是_____,它和乙 图中的_____(选填字母)装置作用原理相似;
(3)该装置虚线框中应选用乙图中的_____(选填字母)装置来收集 CO2 气体,要验 证 CO2 气体在水中的溶解性,操作方法是:_____。
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【题目】2014年6月10日是“全国低碳日”, “节能减排,低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列做法符合“主题是
A.提倡焚烧树叶增加肥料 B.推广使用一次性竹筷
C.提倡使用太阳能热水器 D
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【题目】长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。某研究性学习小组为测定水垢中碳酸钙的质量分數利用图I装置将足量的盐酸加入到10.0g水垢中。随反应进行,装置C质量的变化如图I所示。请回答:
(1)向图I装置A中不断通入氮气的目的是_______________;
(2)若不考虑盐酸的挥发和水垢中含有其他成分,请根据图II数据计算:水垢中碳酸钙的质量是________,水垢中氢氧化镁的质量分数是___________; (不要求计算过程,精确到0.1)
(3)若考虑盐酸的挥发,会造成水垢中碳酸钙质量分数的测量结果_______(填“增大” “减小”或“不变”)。
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【题目】(1)某研究性学习小组为验证“氨气还原氧化铜”的实验,认真查阅资料并做出以下准备。
资科准备:
I.氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶液呈碱性。
II.氢气还原氧化铜的化学反应原理2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O
实验准备:
请回答:
①为达成“氨气还原氧化铜”的实验目的,装置A、B、D、E的正确连接顺序________(填序号);
②装置A中发生反应的化学方程式_____________;
③装置B观察到的现象________,装置E的作用_____________;
④装置A产生的气体通人装置C中,石蕊试液浸泡的纸花变监色,原因是________。
(2)小凡同学利用氯化钡和氢氧化钠两种试剂,从硫酸钠、硫酸镁和氯化镁三瓶未贴标签的无色溶液中鉴别出硫酸镁溶液,设计并进行以下实验。请你补齐实验内容:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取三支持净试管,分别倒入三种无色溶液,然后滴加_________,振荡,观察现象; | ______________ | ______________ |
2. ______________ | ______________ | ______________ |
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