（实验探究）

（实验反思）

小勇认为小娟实验步骤Ⅱ的结论不正确，理由是_____，于是小娟另取试管重新做了步骤Ⅱ的实验，在滴入酚酞溶液变红色后，继续滴加稀盐酸。边滴边振荡。当观察到_____时，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。从微观角度看，此反应的实质是_____。

实验结束后，小娟将步骤Ⅲ烧杯中的溶液进行了过滤，并向所得溶液中加入_____再倒掉，以防止环境污染。

（1）D物质的名称_____。

（2）反应②的化学方程式_____。

（3）反应③的现象_____。

（4）反应①_____（填“一定”或“不一定“）是化合反应。

（1）目前人们使用的燃料大多来自煤、_____、天然气等化石燃料。

（2）化石燃料造福人类的同时，也对环境造成了不良影响，如煤燃烧时排放出的_____（填一种即可）等污染物会导致酸雨；煤不充分燃烧产生CO等污染物，为使煤充分燃烧通常考虑_____（答点即可）。

（3）氢气作为能源因其具有_____（答一点即可）等优点，越来越受人们的关注。

电解水可以制取氢气，该反应的化学方程式为_____。

（1）t1℃时，甲物质的溶解度为_____g。

（2）乙中有少量甲，提纯乙的方法是_____。

（3）将t1℃时丙的饱和溶液升温到t2℃，观察到的现象是_____。

（4）t2℃时，等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液质量最小的是_____。

（1）⑥的仪器名称_____。

（2）实验室制取二氧化碳，应选择的仪器是_____（填序号）。

（3）检验二氧化碳的操作方法是_____。

（4）若用制取二氧化碳的装置来制取氧气，该反应的化学方程式是_____，氧气的验满方法是_____。

请回答：

（1）操作中不规范的步骤是_____（填序号）。

（2）改正后，图示实验中正确的操作顺序是_____（填字号）。

（3）⑤中玻璃棒作用是_____。

（4）小丽发现图示实验操作步骤不完整，应补充的是_____。

请回答：

（1）从A中可知，钨的相对原子质量是_____，钨原子的核内质子数为_____。

（2）B﹣E四种粒子中：

①属于同种元素的是_____（填字母，下同）。

②具有相对稳定结构的原子是_____。

③与B化学性质相似的微粒是_____。

水资源紧缺指标表

请回答：

（1）根据图和表的数据，分析天津市的水资源紧缺程度为________．

（2）节约用水是每一位市民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一些浪费水的现象，例如水龙头滴水、跑水的问题．如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1mL来计算，一昼夜将流失水的体积为________L．(计算结果保留1位小数)

试回答下列问题：

（1）实验过程中加入明矾的作用是________

（2）实验过程中使用了过滤操作．操作过程中下列做法错误的是________．

A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C．滤纸的边缘要低于漏斗口 D．液面不要低于滤纸边缘

（3）向滤液中加入活性炭，利用其________性，除去水样中的色素和异味．

（1）硬水是指含有较多的可溶性钙、镁化合物的水，日常生活中将硬水变为软水的方法是________。

（2）将浑浊的河水用图所示的简易净水器进行净化，净化后的水是________（填纯净物或混合物）。

（3）生石灰可作干燥剂，其原因是（用化学方程式表示）________。