A. 自来水澄清透明，属于纯净物

B. 水覆盖了地球大约 的表面，因此不存在水危机

C. 经济的发展、人口的增长，会造成淡水资源的紧张

D. 长期饮用纯净水，有益于身体健康

A. ①水的电解

B. ②木炭在密闭的容器内燃烧

C. ③加热一定量的高锰酸钾制氧气

D. ④20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

（1）（实验1）同时将足量的稀盐酸倒入锥形瓶甲和锥形瓶乙中。

反应至5s生成气体的速率：碳酸氢钠___碳酸钠（选填“>”，“<”，“=”）。

（实验2）分别将足量的稀盐酸逐滴滴入试管甲和试管乙中，边滴边振荡。

现象为：

①试管甲中的溶液开始时显浅红色，逐滴滴入稀盐酸立即产生大量气泡，浅红色逐渐消失。

②试管乙中的溶液开始时显红色，滴入稀盐酸没有气泡产生，溶液颜色逐渐变为浅红色后，继续滴加稀盐酸有大量气泡产生，浅红色逐渐消失。

（2）（反思1）在（实验2）碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，为何刚开始没有大量气泡产生?研究小组查阅资料，绘制出微观示意图。

①碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，依次发生反应的化学方程式为_______、_______。

②相同浓度的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液的碱性：碳酸氢钠_______碳酸钠（选填“>”，“<”，“=”）。

(3)（反思2）为何（实验1）中碳酸氢钠最终产生气体的体积较大?

请你列式计算：（实验1）中两种固体完全反应后产生气体的质量各是多少______（写出计算过程，结果保留到0.1g）?

_______、_______

（2）观察是学习化学的重要方法。

研究小组进行如下实验，发现均有红棕色二氧化氮气体产生。

查阅资料：4HNO3O2↑+4NO2↑+2H2O

C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O

①（实验1）中所用碎玻璃与浓硝酸不发生化学反应，灼热的碎玻璃在实验中起到的作用是_______。

②（实验2）中有红棕色气体产生，能否证明（实验2）中木炭与浓硝酸发生了反应?请做出判断，并说明理由：________。

③（实验3）中发现红热的木炭表面有红棕色气体产生，且生成的气体产物中检测出二氧化碳（体积分数大于0.03%），能否证明（实验3）中木炭与浓硝酸发生了反应?请做出判断，并说明理由：______。

（1）反应池I中用硝酸不用稀硫酸的主要原因是______________。

（2）反应池II中加入氨水的目的是______________。

（3）反应池III用生成碳酸钙的化学方程式是______________。

（4）过滤II中所得滤液在农业生产中的一种用途是______________。

（1）制取气体实验时，首先要对发生的装置进行气密性检查，确保装置不漏气，装置C气密性检查的方法是______。

（2）收集某种气体的方法，主要取决于这种气体的性质，装置E所示的收集方法是____，被收集的气体密度_______空气密度（选填“>”，“<”，“=”）。

（3）实验室用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是______→______→______（填装置编号）。

（4）下图所示一氧化碳与氧化铁的反应装置中，虚线方框内装置的作用有________________。

（1）硝酸钾是由___和___构成的(填写微粒符号)。

（2）硝酸钾中钾元素的质量分数是__________(结果用百分数表示，保留到0.1%)。

（3）右图是硝酸钾的溶解度曲线，由图可以总结出硝酸钾的溶解度随温度变化的趋势是_________。60℃时110g硝酸钾溶于100g水中形成的溶液是____(选填“饱和“或“不饱和”)溶液，将此时配得的溶液降温至20℃，析出硝酸钾晶体的质量是___g。

(4)列式计算:用100g10%的硝酸钾溶液配制5%的硝酸钾溶液。需要加水多少亳升____?(水的密度为1.0g·mL-1)

（1）稀硫酸与锌粒反应制氢气:___________,

（2）金属铝与氧气反应生成氧化膜:________________；

（3）碳酸钙在高温下分解:________________；

（4）石灰水与硫酸铜溶液反应:________________；

（5）甲烷在足量氧气中充分燃烧:________________；

A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O

(1)写出标号仪器的名称：①________，②____________。

(2)用A、E组合制取氧气，有关反应的文字表达式为______________；

A装置中试管口通常放一团棉花，在该实验中的作用是____________________，能用装置E收集氧气的原因是____________，在气体收集完毕后，接下来的操作是______________。

(3)实验室也可以用装置B制取氧气，锥形瓶内放入的固体物质通常是________，该物质在该实验中的作用是________，有关反应的文字表达式为____________。写出利用该装置制取氧气的一个优点：__________。

(4)某同学利用空塑料输液袋(如图F)收集氧气，验满氧气时，把带火星的火柴放在玻璃管________(填“a”或“b”)端，如果木条复燃，则说明收集满了。

(5)请再写一个实验室制取氧气的文字表达式：____________。