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【题目】正确地认识物质间的联系和区别是学好化学的重要方法之一。下图是小朋同学归纳的知识网络图。请根据该图回答:

(1)“反应物的量不同,产物不同”。上图中能证明这一观点正确性的是:________反应(填序号)。

(2)碳和一氧化碳是两种不同的物质,但它们的化学性质有许多相似之处,例如:它们都能与________反应,请写出碳与其反应的化学方程式(写一个)________

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【题目】某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的串联电路,设计了如下气体制备与性质验证的组合实验。试看图回答问题:

资料卡片:①红磷的着火点为260②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体;③20℃时,碳酸钠在乙醇中几乎不溶解;④氯化钙溶液呈中性。

(1)装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为________且反应条件均不需要加热;

(2)反应开始后,B中充满氧气,但红磷仍未燃烧,原因是____________

(3)装置G中有干和湿的pH试纸各一张,当通入二氧化碳一段时间后,湿的pH试纸显示pH约为6,干的pH试纸显示pH7,同学们可得到的结论是____________

(4)若装置H中溶液为饱和状态,反应一段时间后出现的现象是______________

(5)反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究:

(提出问题)装置D中溶液的溶质是什么?

(猜想与假设)小滨认为溶质只有CaCl2

小崔认为除CaCl2外,可能还含有___________

(实验与结论)小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中,滴加酚酞试液,发现溶液颜色呈无色,于是小滨认为自己的猜想是正确的。

(反思与评价)小崔认为小滨的实验方案是错误的,理由是_________,为验证后一种物质是否存在,小崔同学可采用_________(填字母序号:A.碳酸钠溶液 B.石蕊试液 C.锌粒)来代替酚酞试液。

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【题目】化学帮助我们认识身边的物质

① 引起酸雨的主要物质是________

② 引起温室效应的物质是________

③ 草木灰主要成分的化学式是________

④ 用来中和酸性土壤的碱是________

⑤ 碳具还原性可以冶炼金属,写出碳和氧化铜反应的化学方程式________

⑥ 麻黄碱(C10H15ON)可用于治疗支气管哮喘.C10H15ON由________种元素组成,其摩尔质量是________g/mol,1 mol C10H15ON中约含有________个C原子(用科学记数法表示).

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【题目】下列有关验证二氧化碳性质的实验中,不能证明二氧化碳化学性质的是(  )

A. B.

C. D.

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【题目】科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成。

(1)把水注入水电解器装置中,接通直流电,可以观察到b管中的电极上________;随着反应的进行,c管中液面逐渐________(填写“升高”、“下降”或“不变”)。

(2)在实际实验操作中,我们会在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,其目的在于________

(3)检验b管中气体产物的方法是________检验a管中气体产物的方法是________

Ⅰ.慢慢打开活塞,用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴部分,观察是否被点燃,并用一干冷烧杯罩在火焰上方,观察现象

Ⅱ.用一支小试管收集生成的气体后移至酒精灯火焰处点燃,听是否有爆鸣声,并观察现象

Ⅲ.用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,观察是否复燃

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【题目】下列A~D是初中化学中的四个实验装置:

(1)A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中________处(填“a”“b”)的刻度线保持水平;

(2)B实验成功的关键是________(填序号);

①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却至室温后再打开止水夹;⑤选用教室内的空气

(3)C实验中水的作用是________

(4)D实验试管2中产生的气体是________(填名称),电解时常向水中加入少量氢氧化钠,其目的是________.电解所发生反应的符号表达式为________,该反应的基本反应类型为________.

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【题目】如图是初中化学教材中的一些实验,按要求回答下列问题:

(1)为确保实验一测量结果的准确,需要注意的事项有________(写一条即可)。

(2)通过水电解生成氢气和氧气的事实,得出的实验结论是________.

(3)实验三________事实说明燃烧条件是温度达到着火点.

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【题目】小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

(1)由操作①得到液体C是________(填“纯净物”或“混合物”)

(2)操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素,这是利用活性炭的________性。

(3)小刚发现经净化后的D是硬水,日常生活中常常用________方法使其软化后使用。操作③是消毒杀菌,这过程主要是________变化(填“物理”或“化学”)。

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【题目】水是重要的自然资源。

(1)如图是水的电解实验,其中A是电池______极,该反应的化学方程式是___________

(2)硬水和软水可通过滴加_________的方法进行区别。

(3)抽取的河水通过如下步骤处理成为生活用水,进行的操作有:①沉降吸附 ②__________(填操作名称)③消毒。

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【题目】“母亲水窑”是一项帮助西部地区摆脱胎缺水状况的集中供水工程.水窑的工程示意图如下:

(1)天然雨水需要经过一系列净化过程才能饮用.

①小刚学过化学后提出,应在沉淀池和注水口之间再建一个水池,水池自上而下铺有石子、粗砂、细砂.该水池的主要作用为(填序号)

a.过滤 b.沉淀 c.消毒

②水窑中的水长期放置会有异味,可以使用活性炭除去水中的某些可溶性杂质和异味,活性炭的作用主要是

③在中学实验室中,净水效果最好的方法是

(2)小刚在水窑中取出水样进行实验,发现该水样不易生水垢,与肥皂水作用容易产生大量泡沫.由此说明水窑中的水属于 (填“硬水”或“软水”);

(3)硬水对生产生活带来较多的危害,家庭中可用 的方法降低水的硬度;

(4)爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要

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同步练习册答案