A. 装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置

B. 装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替

C. 装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度相差较大，且不与空气中各成分反应的气体

D. 装置Ⅴ可以用于收集氧气，也可以用于实验室收集二氧化碳

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a________：b________ ．

（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式________，可选用的收集装置是________（填字母）．某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是________ （填字母）．

（3）你认为实验室制取气体时要注意的是：

①选择适当的反应，包括________和_________

②选择合适的________；

③需验证所制得的气体．

（4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁．现有废硫酸49t（H2SO4的质量分数为10%），与足量废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少________？

（1）（实验）将用砂纸打磨光亮的镁条在酒精灯上点燃后伸入底部铺有细沙充满二氧化碳的①集气瓶中，发现镁条仍燃烧，生成白色固体（MgO）外，还有一种黑色固体

将镁条打磨光亮的目的________，在集气瓶底部铺层细沙的原因是________

②写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式________．

③通过该实验可知________（填“能”或“不能”）用CO2扑灭活泼金属的火灾，探究之后请说说你对燃烧条件的新认识________

（2）（实验反思）不能用镁条测量空气中氧气含量的主要原因是________．

【题目】为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃．然后她进行了如下实验：

（1）按A装置进行实验，可观察到的现象为A铜片上的红磷________，A铜片上的白磷________，C水下的白磷________．

（2）B装置中a仪器的名称为________，在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是________，然后加入药品并将B和C装置连接．滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为________，其中MnO2的作用是________，C装置中水下的白磷燃烧．写出白磷燃烧的化学方程式________．

（3）从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：可燃物、________．

（4）你猜想一下，实验室中白磷应该保存在________中．

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

③不通过空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时热水中的白磷燃烧．

该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是　________（填序号，下同）．

能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是　________．

（2）通过探究发现燃烧的条件可用如图所“火三角”来表示．现将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，你认为按________（甲或乙）方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因是________．

（3）结论应用：请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃烧得到充分燃烧从而达到节约能源的目的，提出一条具体建议：________ .

（1）烤羊肉串时，用扇子扇能使炉火更旺，其原因是________ ．

（2）铁棒在氧气中不能燃烧，但细铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射、放出大量热，并________．

（3）小明用如图所示装置探究燃烧，产生大量棕黄色的烟，向集气瓶中加入蒸馏水，震荡，得到黄色溶液，由此得出的结论是________ ．

【题目】硝酸可发生反应：4HNO32NO2↑+X+2H2O．据此回答：

（1）反应的基本类型属于________ 反应．

（2）X的化学式为　________ 　，推断的依据为________ ．

（3）硝酸的保存应注意________ ．

A. 甲和丁实验的主要目的是探究物质的化学性质

B. 乙实验的目的是探究化学反应前后物质的质量关系

C. 对于有气体参与的定量实验，实验前需检查乙和丙装置的气密性

D. 为探究酸碱是否发生反应，丁实验必需准确量取氢氧化钠溶液的体积

A. 氯化镁 B. 氯化钙 C. 氯化铝 D. 氯化钾