实验目的：

(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．

(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．

反应原理：（用文字表达式表示）

(1)高锰酸钾制氧气：________；

(2)细铁丝在氧气中燃烧：________．

仪器认识：写出仪器①②的名称：①________；②________．

装置连接：

为达到实验目的(2)，各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）：a→________→d．

问题

(1)实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是________．

(2)本实验中，试管口要比试管底略低的原因是________．

(3)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，未见铁丝燃烧，其原因可能是________．

（1）试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同.下列说法中正确的是____________(填序号)。

a.给试管中的液体加热时,试管口朝向如图①

b．向试管中加入块状固体时，试管口朝的向先如图②后如图①

c．给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④

d．用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③

（2）根据下图，读出液体的体积为________m L；精盐质量是_______g。

【题目】粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质，将粗盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠溶液：①过滤；②加过量的溶液；③加适量的盐酸；④加过量的溶液；⑤加过量的溶液．下列操作顺序正确的是（ ）

A. ⑤④②①③ B. ②④⑤①③

C. ④②①⑤③ D. ②⑤④①③

A. 比较二氧化碳的含量 B. 探究分子的运动

C. 研究二氧化锰的催化作用 D. 区分硬水和软水

A. B. C. D.

【题目】联合国决定年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨．下列提法不符合其宗旨的是（ ）

A. 化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域

B. 化学已成为生命科学的重要基础

C. 让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情

D. 化学的发展导致了生态环境的恶化

配制质量分数为的氢氧化钠溶液．

（1）计算：需要氢氧化钠固体的质量为________；水的体积为________（水的密度近似看作）．

（2）称量：调节托盘天平平衡后，将________放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后再在右盘添加________．最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡．

（3）溶解：用筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒________，使其溶解，并冷却至室温．

（4）存储：把配制好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并________，放到指定的地方．

【题目】欲配制质量分数为的溶液，如图是某同学配制溶液的操作过程．

写出标号仪器的名称：①________，②________．

操作中应称量的质量是________；若称量时错把氯化钠放到了右盘（以下用游码），其他过程没有误差，则实际配制的溶液的溶质质量分数是________．改正错误操作后，若天平不平衡，此时应该________．

所需量取水的体积为________（水的密度为），量筒的规格应为________（填“”或“”）．图中还缺少的仪器为________．

操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数________（填“偏高”“偏低”或“无影响”，下同），操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数________．

【题目】时，氯化钠的溶解度为．对这句话理解错误的是（ ）

A. 时，水中最多能溶解氯化钠

B. 时，氯化钠饱和溶液中含氯化钠

C. 时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为

D. 时，将氯化钠溶解于水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液

【题目】如图，是、两种固体物质的溶解度曲线．下列说法中正确的是（ ）

A. 时的溶解度大于的溶解度

B. 时的溶解度等于的溶解度

C. 时的饱和溶液降温至时，变为不饱和溶液

D. 时的不饱和溶液升温至时，变为饱和溶液