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【题目】有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验:
下列说法正确的是( )
A. 滤渣a中一定有CaCO3,可能有Mg(OH)2、一定不存在BaSO4
B. 白色沉淀b为BaCO3
C. 根据题中数据,可准确计算出该样品中各成分的质量
D. 若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是MgCl2和NaOH
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【题目】三种固体物质a、b、c的溶解度曲线如图所示,则下列说法不正确的是( )
A.t1℃时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为b>a=c
B.a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时都有晶体析出
C.t2℃时,将50g a物质加入到100g水中完全溶解形成饱和溶液
D.a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到a
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【题目】如图是初中化学常见六种物质之间的关系图(物质是溶液的只考虑溶质)。图中用“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)。A中含有人体中含量最多的金属元素,B、C中不含相同元素。C、D中所含元素种类相同。
(1)请分别写出A、C物质的化学式(或溶质的化学式):A.____________C.______;
(2)写出转化①的化学方程式_________________(写一个);
(3)写出Fe2O3与足量B反应的实验现象_________________。
(4)D在生活中的一种用途______。
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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a_________;
(2)写出利用A装置氯酸钾制取氧气的化学方程式:____________________;
(3)制备CO2气体,用C装置比B装置的优点是:____________________,除去 CO2中混有的少量HCl气体,应选____(填字母代号 )装置,装置内应选用____(选填以下数字序号):
①NaOH溶液; ②饱和NaHCO3溶液; ③HCl气体; ④CO2气体
(4)制备氢气____ (选填“是”或“否”)可用D装置收集氢气,点燃氢气前应检验氢气的纯度,其操作是:用拇指堵住集满氢气的试管口,____________________。
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【题目】根据下列图示的基本操作,回答下列问题:
(1)若要配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液需量取水的体积为________mL,操作的步骤依次为_______(填数字序号)
(2)若要完成“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,主要步骤溶解过滤蒸发中都用到了玻璃棒,⑤中玻璃棒不断搅拌的作用是_________。
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【题目】如图表示在一定条件下,物质转化过程的微观示意图,请根据图形信息回答问题:
(1)参加反应的粒子数目比为______,CO分子中C、O元素的质量比为______;
(2)O2﹣核外电子数为______;
(3)该过程的化学反应方程式为_________________________。
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【题目】请用化学用语填空:
(1)硫酸_______;
(2)3个铁离子_______;
(3)2个过氧化氢分子_______;
(4)标出CaO中Ca元素的化合价_______;
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【题目】如图是物质与其构成粒子之间的关系图。
回答下列问题。
(1)金属铁是由________(填“原子”“分子”或“离子”,下同)构成的,硫酸铜是由________构成的。
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为。
①当a=________时,该粒子是原子。
②当a=8时,该粒子是________(填“原子”“阳离子”或“阴离子”),其符号为________。
(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象:__________________。
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【题目】如图是四种粒子的结构示意图。下列说法正确的是( )
A. ②③属于同种元素 B. ②④的化学性质相同
C. ②的符号为Al+3 D. 四种粒子中只有①属于非金属元素
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【题目】如图所示,在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞,再在试管口放一团棉花。
(1)用仪器X吸取浓氨水,滴在棉花上,X的名称是什么_________?
(2)实验中,往往在试管下放一张白纸,其作用是什么_________?
(3)张华同学在做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的棉花却变成了红色,写出导致产生这种现象的错误操作_________。
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