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【题目】某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验:
实验.证明酸和碱反应有水生成取变色硅胶(吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,常温下为无色液体)和氢氧化钠固体进行图所示的三个实验.
实验①、②的实验目的是________
为了防止空气中的水分进入试管干扰试验,加入试剂后,迅速塞紧橡胶塞.
能证明酸和碱反应有水生成的现象是________
实验.测量酸和碱反应过程的、温度变化取一定量的稀盐酸,逐滴匀速滴加溶液,用传感器实时获得溶液的、温度曲线如图.
由图分析,酸和碱有发生反应的依据是________.
通过实验测得:酸和碱的反应是________反应(填“吸热”或“放热”).
该实验若用氢氧化钠固体代替氢氧化钠溶液进行实验,________(填“能”或“否”)达到实验目的,这是因为________.
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【题目】联系所学的的性质,结合以下短文的相关信息,回答相关问题:
年,美国科学家卡尔克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的氮(化学式为).在制取氮的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的部分设备.因此,科学家们认为,如果能让这种物质保持稳定;则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料.氮是由排列成形的个氮原子结合而成的,化学性质极不稳定.
比较氮气和氮的异同点:
氮气 | 氮 | ||
不同点 | 分子构成 | ________ | ________ |
物理性质 | ________ | ________ | |
化学性质 | ________ | ________ | |
相同点 | _____________________________________ |
请你想象一下在应用领域有哪些用途?(至少写条)________,________.
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【题目】请简要说明下列操作可能造成的不良后果
倾倒细口瓶中的药液时,标签没有向着手心_____________
胶头滴管取用试剂后平放或倒放._____________
给试管加热时,试管外壁有水._____________
加热后的试管立即用冷水冲洗._____________
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【题目】已知:①温度、压强恒定时,相同体积的气体,如、或和混合气体中的分子数、的分子数、和的分子总数相同.
②的氧化性强于,能和松节油反应(无气体生成),而不能.经过静电放电装置,体积略有缩小,可推知其中的分子数减少,则经静电放电发生反应的化学方程式为:(个分子)(个分子)测定组成的实验:一定温度、压强下,把含有和的气体均分成两份.一份和松节油反应,气体体积缩小;对另一份加热,使完全分解为,恢复到原温度、压强时,气体体积增加了,求的值.
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【题目】石灰石是生产玻璃、氯化钙等多种化工产品的原料。某研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
实 验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)第几次反应中矿石有剩余?_________;
(2)表中m值是________;
(3)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数为_________。
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【题目】一百多年前,英国著名科学家法拉第给儿童讲故事时,做了一个能证明蜡烛燃烧有二氧化碳和水生成的实验.请你利用澄清石灰水和冷而干燥的烧杯,设计简单实验证明蜡烛燃烧后的产物,并得出蜡烛成分中的组成元素,简述实验步骤、现象和结论.
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【题目】在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放约半瓶蒸馏水,以下说法中不正确的是
A. B导管连接供给氧气的钢瓶
B. B导管连接病人吸氧气的塑料管
C. 该装置可用来观察是否有氧气输出
D. 该装置可以观察输出氧气的速率
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【题目】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:(填序号)
(1)A、B、C、D四种粒子结构示意图中,属于同种元素的粒子是____________;
(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似___________;
(3)表示阴离子的粒子是_____________。
(4)下表列出了一些同一周期元素的原子结构示意图。据图可获得的信息有很多,可总结出一些规律,写出其中一条规律是_______________________________。
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【题目】(题文)潜艇中的氧气再生装置,有以下几种制氧的方法:
①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气其中第_____种方法最好,(填序号)反应原理是_____(写反应的文字表达式)优点:_________;_____(答两点)
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