【题目】推理是化学学习中常用的思维方法．以下个推断正确的是（ ）

A. 酸都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸

B. 酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应

C. 燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧

D. 碱溶液中因为含有氢氧根离子而显碱性，所以显碱性的纯碱溶液中含有氢氧根离子

（1）m＝________

（2）此黄铜样品中锌的质量分数是多少______？

（1）KIO3的相对分子质量为________

（2）碘酸钾中各元素的质量比K︰I︰O＝________，碘元素的质量分数为________（计算结果精确到0.1，下同）

（3）若成人每天食用7g碘盐，从中摄取0.15mg碘，那么1kg碘盐中含碘酸钾________mg．

（设计并实验）

（实验一）将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量。然后将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察现象。待反应一段时间后溶液颜色改变时，将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量。

（实验二）将盛有稀硫酸的烧杯和镁条一起放在托盘天平上称量，然后将镁条浸到稀硫酸中，观察现象。待反应一段时间后不再放出气泡时，将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量。

（实验三）用天平称量一段砂纸打磨过的镁条的质量并进行记录，然后将该镁条在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回，再次进行称量并记录。

上述三个实验所记录的数据见下表。

（分析与讨论）

（1）在这三个实验中，你认为实验________正确反映了反应物与生成物之间的质量关系，由此得出的结论是：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等，请从原子的角度分析结论正确的理由是________。

（2）上述表格中m1和m2的关系是：m1________m2（填＞、＝或＜）

（3）从实验二中得出的结论是：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等，你认为导致这一结论错误的原因是________．

（实验反思）小组成员从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的实验中，找出了实验设计中的不当之处，并达成了以下共识：设计实验验证质量守恒定律时，对于有空气中的气体（成分）参与或有气体生成的化学反应，一般应使反应在________中进行。

（实验拓展）小明同学从安全的角度考虑，将实验二的装置进行了改进，如图所示．

（1）按如图方式放好仪器，调节天平平衡，记录称量数据．

（2）小明缓慢推动注射器，将稀盐酸加到碳酸钠粉末上，此时察到碳酸钠粉末的表面上有________出现。

（3）此实验中气球的主要作用是________．

（4）当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏了。他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的________（填序号）．

A．该反应前后原子的种类、数目变少

B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

C．空气的浮力作用干扰了实验结果

D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．

（1）写出标号仪器的名称：a________ b________

（2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是________（填写字母代号，下同）．

实验室制取二氧化碳气体时，发生反应的化学反应方程式为________．

收集二氧化碳的装置是________，其验满方法是________．

（3）如图E所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是________．

（4）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有________（填序号）

①用容积较小的锥形瓶

②将长颈漏斗换成注射器减慢液体的滴加速度

③加热反应物

④降低液体反应物的浓度

（5）同学用图中A、F、G装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质．F装置中现象是________；G中发生反应的化学反应方程式为________．

（1）下列生活用品，主要是由金属材料制成的是________

（2）制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。

①在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的________性。

②车体多用钢材制造，其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与________接触而生锈。

③下列物质不属于合金的是________（填序号）

A．青铜 B．硬铝 C．生铁 D．水银

（3）图是某兴趣小组改进的一氧化碳还原氧化铁的实验装置。

①由B装置中产生的现象明判断反应是否开始发生。则B中的试剂是________（填名称）．

②为检验反应后有铁生成，进行如下实验：取反应后的少量固体放入稀硫酸中，观察到有气泡冒出，写出该反应的化学方程式________。

③C装置的作用是________。

（4）向硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一些镁粉，充分反应后过滤，得到固体和滤液。将过滤得到的固体放入稀硫酸中有气体产生，则固体中一定含有________，滤液中（水除外）一定不含有________。

（1）低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，请问：

①近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是________；

②下列做法不符合“低碳经济”理念的是________（填序号）．

A．改造或淘汰高能耗、高污染产业

B．大力发展火力发电

C．研制和开发新能源替代传统能源

D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

（2）煤燃烧过程中某些反应的微观示意图如下：

该反应中生成物的化学式为________；为了能使煤充分燃烧提高燃料利用率，在反应物中应增加的微粒是________（填序号）。

A． B．

C． D．

（3）图1为某品牌矿物质水的标签．用离子符号表示其中的一种金属阳离子________；一种阴离子________．

（4）图2为普通干电池的构造图，小明从废旧干电池中回收有关物质并进行探究．

①干电池用作照明时化学能转化为________．

②石墨不但具有优良的导电性，而且________，它还可以做高温电炉的电极。

③锌皮回收可用于实验室制取氢气，其反应的基本类型是________．

④铜帽回收清洗后放入硝酸银溶液中，观察到的现象是________．

（5）下图是画家用碳墨绘制的我国明朝诗人于谦《石灰吟》的国画，诗中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。试回答：

①该字画能够保存多年而不变色，原因是________。

②诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化属于________变化；“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解，会产生CO2，固体的CO2俗称________，写出它在生活、生产中的一种用途：________。

（1）用符号表示2个“西气东输”的主要气体物质的分子：________．

（2）对于反应4P＋5O22P2O5你的理解是：________．

（3）下列说法都是错误的，请用学过的化学用语（化学式、结构示意图、元素符号等）举例证实其错误。

A. 加热一定质量的高锰酸钾

B. 木炭在密闭的容器内燃烧

C. 水在直流电的作用下分解

D. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌、铁

A. 只有a管中的铁钉会锈蚀

B. 该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关

C. L端与R端液面的高度仍然保持一致

D. 若a管中铁钉事先用酸浸过，则锈蚀的速度会更快