(1)写出试管中发生反应的文字表达式________；

(2)该装置中收集氧气的方法是________，说明氧气的________，用此方法收集氧气，检验是否收集满的操作是________．

(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，细铁丝要绕成螺旋状目的是________．

(4)锌是人体生长发育、维持器官正常功能不可缺少的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌等含锌保健食品来补锌．已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn，试回答：

①葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数________（计算结果精确到0.1%）；

②现有一支20mL某品牌的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌6.5mg，则该支口服液中葡萄糖酸锌的质量是多少________（计算结果精确到0.1mg）．

(1)猜想：

猜想I：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；

猜想II：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3．

则CaO与水反应的反应方程式为________．

(2)实验：如图所示：

(3)判断：

a．若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：猜想II________（填：成立、不成立）

b．操作④发生化学反应的方程式为________；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有________（写化学式）；由此判断猜想I________（填：成立、不成立）．

c．综合a和b的结论，判断该样品变质情况为________．

(4)拓展：由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应________保存；操作③中玻棒的作用是________．

(1)这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，其中错误装置是________ （填序号）．

(2)图示中仪器①的作用________；实验室用高锰酸钾来制取氧气，可以选择A作发生装置，但要对A装置进行改进，改进的方法是________；实验室若用B装置制取氧气，则该反应的文字表达式为________．

(3)装药品之前，如何检查A装置的气密性？

(4)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小、不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是________；收集装置是________．

(5)装置A、B都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，则B装置的优点是________．

(6)已知氧气的密度为1.429g/L，氮气的密度为1.251g/L，试计算空气中氧气与氮气的质量比________．

(1)写出标号仪器的名称①________②________．

(2)实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________、________等．

(3)采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：________（填序号）．①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气

(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________（填字母序号）装置，加入药品前应注意检验装置的________性．

(5)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花，其目的是________．

(6)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑，他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．判断丙同学的观点正确与否，你认为较科学的依据是________（填序号）．

①依据教科书的观点 ②依据老师的观点 ③依据实验事实

(7)试计算一间40m3空间的教室里含有氧气的质量为多少克________？(ρ氧气=1.429kg/cm3)

A．铜粉用量的多少，不会影响实验结果

B．实验结束后冷却到室温才能读数

C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应

D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的

【题目】推理是化学学习中常用的思维方法．以下个推断正确的是（ ）

A. 酸都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸

B. 酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应

C. 燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧

D. 碱溶液中因为含有氢氧根离子而显碱性，所以显碱性的纯碱溶液中含有氢氧根离子

【题目】经阁铝业是长沙工业强企业，其生产的“经阁”铝型材为国家免检产品．将铝锭在熔炼炉进行熔铸工艺时，会产生一定量的废气，废气成分中可能含有、、、等气体．为了使废气不造成大气污染，该企业使用废气集尘喜功进行无害化处理，实现了零污染排放．请你根据已学化学知识回答以下问题：

废气中能导致空气污染的气体是________；

请你设计一实验方案，将废气中的有害气体除去．你除去的有害气体是________，所用的方法是________．

【题目】用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石来制备，某化学兴趣小组设计了种转化流程，如图所示．

（生产流程）

（相关资料）

．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：

，；

．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：；

．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆．

（问题讨论）

小王主张用流程①、②、④和操作的设计．请写出反应①和④的化学方程式：

①________；④________；

操作包括搅拌和________、洗涤、烘干等工序；该流程中，通过反应④可回收副产品_____．

小李认为流程①、②、③和操作比小王的主张更好，理由是：________；

制轻质碳酸钙时，为________（选填“悬浊液”或“溶液”），理由是：________．

小李认为得到的产品中可能含有杂质，所以操作包括搅拌、________和过滤、烘干等工序，以提高产率．

（产品含量测定）含量的测定：取产品，研成粉状后，按图进行实验．

实验步骤：

①连接好装置，检查气密性；②打开弹簧夹，在处缓缓通入一段时间空气；

③称量的质量；④关闭弹簧夹，慢慢滴加稀硫酸至过量，直至中无气泡冒出；

⑤打开弹簧夹，再次缓缓通一段时间空气；⑥称量的质量，得前后两次质量差为．

问题探究

①产品研成粉的目的________；

②装置的作用是________；装置的作用是________，

③若没有装置，则测定的的质量分数会________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）．

称量的质量，得前后两次质量差为，可求得产品中的质量分数为________．

（总结反思）

某同学设计上述实验方案测定牙膏中钙元素的质量分数：向一定量牙膏中加入过量稀盐酸，测定生成的质量，据此计算牙膏中钙元素的质量分数．小李同学认为即使排除实验仪器和操作的影响，上述测定的结果仍不一定准确，理由是________．

(2)若为过氧化氢的分解寻找新的催化剂，需要考虑的问题是什么________？

（一）实验室现有二氧化锰和过氧化氢溶液．请根据所学知识回答下列问题．

写出装置中标号仪器的名称．________________．

写出用装置制取氧气的表达式________．

实验室利用过氧化氢溶液该制取氧气，发生装置应选________，收集装置应选________．

作铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶中盛有少量水的目的是什么_________？

下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤，正确的顺序为________?

①加热②收集气体③检查装置的气密性④装入高锰酸钾⑤将试管固定在铁架台⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面

、③④⑤①②⑦⑥ 、③④⑤①②⑥⑦

、③⑤④②①⑥⑦ 、④③⑤①②⑦⑥

实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽中的水变成紫红色，可能原因是________．固定装置时，试管口略向下倾斜的原因是：________．

如何检验一瓶气体是氧气？________．