(1)组成：下图所示电解水的实验中，试管 a、b 中产生气体的体积比约为_____，该 实验证明水是由_____组成的。

(2)结构：每个水分子是由_____构成的。

(3)性质：水能与许多物质发生化学反应，写出水与氧化钙反应的化学方程式_____。

(1)电解水时，将________转化为化学能；

(2)气体a为________；

(3)实验室检验气体b的方法是________。

（1）保持水的化学性质的最小微粒是________（写名称）．

（2）可以通过________的实验证明水是由氢、氧元素组成的．

（3）“水”在化学实验中的作用不可小觑．请回答：A实验中加水的目的是________，B实验中水的作用是防止________。

A．氧气与氢气的体积比是2：1

B．a试管中的电极与电源正极相连

C．将b试管中的气体移近火焰可能发生爆鸣声

D．b试管中产生的气体支持燃烧

（1）写出装置中发生反应的文字或符号表达式：___，MnO2 在此反应前后___和__不发生改变。

（2）图乙是“0.1 克 MnO2 不同体积的 3% H2O2 溶液混合”的实验结果，从图中可以看______。

（3）当用“3% H2O2 溶液 8 毫升与不同质量的 MnO2 混合”时,得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示,当 MnO2 的用量增加到 0.08 克时,分解速度达到实验要求。 在此实验条件下,若 MnO2 的质量有 4 克(一药匙),就能使如图_____(选填字母)烧杯 中所装的 3% H2O2 溶液，其分解速度最接近实验要求。

（4）使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处理等，获得如右图所示的压强-时间的曲线变化。由此可知，其它条件一定时，温度越高，过氧化氢的分解速率______（填 “越快”、“越 慢”或“不变”）；

（5）请你设计实验方案，探究浓度对过氧化氢分解速率的影响（写出简要的实验步骤）______。

（1）写出仪器 a 和 b 的名称：a_____，b______。

（2）写出制取原理的文字表达式：_____。

（3）如图所示，发生装置应选用___（填编号，下同），以下气体收集装置不能 采用的是__。与集气瓶配套使用的玻璃片一般为一面光滑，另一面为磨砂面， 收集气体时玻璃片的______盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”），欲用高锰酸钾制取氧气，应对装置 A 进行一点改动是__________，进行改 动的原因是__________。

（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用图中的装置__（填编号）。

（1）该实验中选择使用汞的优点有______。

A. 实验过程中没有污染

B. 在汞槽中起到液封作用

C. 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

D. 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

（2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装 置如图 2)，写出红磷燃烧的符号表达式______。

兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于 21%。用红磷燃烧的方法为什么 不能准确地测定空气中氧气的含量?可能原因：

①装置漏气；

②_____，装置内氧气有剩余；

③______。

（1）写出碳酸钙的化学式____________

（2）葡萄糖的相对分子质量是____________

（3）二氧化碳中两种元素的质量比是____________

（4）90克葡萄糖中所含氢元素质量是多少_______？（写出简要步骤）

则：甲的名称为_________；丙生成乙的表达式为__________________。