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【题目】书写下列化学反应的文字表达式或符号表达式并注明反应类型
(1)加热高锰酸钾 _____________________________________(______________)
(2)红磷在氧气中燃烧 ______________________________(_________________)
(3)铁在氧气中燃烧 _________________________________(__________________)
(4)加热铜片_______________________(________________)
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【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )
A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B. 实验时红磷一定要过量
C. 实验前一定要检验装置的气密性
D. 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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【题目】研究和控制化学反应条件有重要意义。
(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验 | 30%双氧水的质量(g) | 加入的水的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 67 |
①取用二氧化锰的仪器是____________(选填编号)。
②写出上述反应的文字(或符号)表达式__________。
③实验3中,加入的二氧化锰质量为___g。
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明___________。
(2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择下图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是_______,同学分析原因后,采用了_______法收集气体,再检验,
证明加热双氧水也可产生氧气。
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【题目】回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。
(1)写出制取氧气的文字(或符号)表达式:_________。
(2)如下图所示,发生装置应选用_____________(填编号,下同),以下气体收集装置不能采用的是_____________。
(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_____________(填编号)。
选用上图正确装置测定的氧气体积比理论之偏大,可能原因是_______________。
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【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
(1)写出图中仪器a、b的名称 a__________,b__________。
(2)实验室制取二氧化碳的文字(或符号)表达式是_______________。应选择的气体发生装置是_____,气体收集装置是________。
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字(或符号)表达式是_________,应选择的发生装置是________,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管______(填①或②)通入。
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【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
⑴红磷在集气瓶中发生反应的文字(或符号)表达式为_____________。该实验中红磷稍过量,目的是_______________。有同学在做该实验时发现实验结果偏小,你知道还有哪些原因会导致这种结果,请写出其中一种____________。
⑵待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶体积的______。剩下的气体主要是_______,该气体在空气中的体积分数为_________。
⑶若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?________,理由是__________。能否用铁丝替代?理由是___________________。
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【题目】过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是_____,锥形瓶中应放入的物质是_____.
(2)如果收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_____(填字母),如果收集一瓶干燥的氧气应选择上图中的装置_____(填字母).
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是_____.
(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是_____(填序号)
A.生成物中只有氧气 B.不需加热 C.需加热
(5)装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是_____
A.控制液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 C.加热反应物.
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【题目】写出下列反应的文字(或符号)表达式,并注明反应的基本类型:
(1)加热碳酸氢铵________________;__________反应
(2)镁在氧气中燃烧______________;__________反应
(3)紫色石蕊试液通二氧化碳会变红___________;________反应
(4)通常用澄清石灰水来检验二氧化碳____________________。
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【题目】老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出仪器a,b的名称.a是________,b是________.
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口__________,然后稍稍用力旋转,将其插入.
(3)实验室用过氧化氢制取氧气并能获得平稳的氧气流,应选用的发生装置是________(填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是________.
(4)选用B装置制取气体需要注意长颈漏斗下端要________________,也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来_________________________________.
(5)SO2是无色哟刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水.SO2的某些化学性质与CO2相似,实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气.用图所示装置收集一瓶干燥的SO2,装置中导管按气流方向连接顺序是___________(填序号),图中漏斗的作用是________,
烧杯中NaOH溶液的作用是______。(浓硫酸可吸收水份)
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【题目】下图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图。
(1)配制过程中使用的四种玻璃仪器,分别是广口瓶、量筒、________、_________。
(2)请你指出图中一处错误操作。____________________________。
(3)该实验正确的操作步骤分别是___________________________(填顺序号 )。
(4)小明改正了错误后,准确的称量出了食盐,但用量筒量取水时采取了俯视读数,则其配制的溶液质量分数比12%__________(填偏大、偏小或不变)。
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