【题目】在通常状况下，硫是一种黄色粉末，如图是硫元素的某种粒子的结构示意图。

（1）硫原子的核内质子数为______；

（2）图中所示粒子的符号为________；

（3）硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，该反应的文字表达式为________________。

（4）硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶中水的作用是____________________________。

（1）图中a、b仪器的名称：a_____，b____。

（2）用A、E装置制取氧气，反应的文字表达式为①___________________；用排水法收集气体时，当观察到 ②__________________________时，判断集气瓶中气体已收集满。

（3）若用B装置制取氧气与A装置比较其优点是：_____________ 。写一点即可

（4）若用排空法收集氧气选择①___________________（填字母）选择该方法的原因是 ②___________________________。

MnO2作催化剂向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即产生大量气泡。

（1）写出用H2O2溶液制备O2的文字表达式：________________________。

（2）用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2，从所给装置图中选择并组装一套装置，其连接顺序为___→___→___（填标号）。为了确保实验成功，在装药品之前应该_____________。

（3）检验O2的方法是____________________，若木条复燃，则证明收集的气体为O2。

（附：浓硫酸具有吸水性，可以做干燥剂）

（1）红磷在空气中燃烧的现象是：__________，反应的文字表达式为：___________________。
（2）在实验操作中，当_________________时，打开弹簧夹方能得出较准确结论。

（3）如果实验测量值偏小，可能的原因是：_______________________________。（写一条即可）

图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是___________，此实验说明分子_______________。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作： a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

【分析讨论】（1）E试管放有酚酞溶液的目的是___________。

（2）由此可以得到的实验结论是：①___________，②___________。

（3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是___________。

(1)图甲中，铝元素的信息有处错误，请加以改正_________；

(2)铝原子的相对原子质量_________ ；

(3)图乙中，属于稳定结构的原子是____(填序号，下同)；

(4)图乙中，与铝不属于同一周期元素的是_________。

A. 该反应生成物的分子个数比为1:1

B. 在化学反应中，分子可以分为原子，而原子不能再分

C. 反应前后原子的种类、数目都不变

D. 该反应属于化合反应

A. 锂元素属于非金属元素

B. 锂原子在化学反应中易得电子

C. 锂原子的相对原子质量是6.941 g

D. 锂原子核内有3个质子

A. 在不显电性的情况下，表中m的值为7

B. 如果失去第三层电子，上表空格内的微粒符号可表示为Mg2+

C. 上表中所列元素在元素周期表中属于同一周期

D. 钠原子在化学反应中易得电子

A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

C. 过程中瓶内物质总质量不断减少

D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体