某化学兴趣小组的同学，在实验室用红磷、镁条、木炭等物质代替汞对空气中氧气的含量测定进行模拟探究。

实验一：A组同学通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量，装置如图所示，写出红磷燃烧的文字表达式___________________________

实验过程如下：

（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；

（2）点燃燃烧匙内的红磷，观察到红磷燃烧，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞．

（3）等装置冷却至室温后，打开弹簧夹。

（4）观察并记录水面的变化情况发现，集气瓶内上升的水面小于瓶内原有空气体积的五分之一，可能的原因是：___________

实验二：B组同学利用镁条在空气中燃烧测定空气中氧气含量，如图二所示，实验结束后，待装置冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。根据空气的组成推测可能的原因是___________。

实验三：C组“利用木炭燃烧测定空气中氧气的体积分数”如图，根据经验，利用上图装置测定空气中氧气含量时，能否用木炭替代？___________（填“能”或“不能”）原因是：___________

（提供资料）氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，写出文字表达式___________该小组同学选择用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体，但进入集气瓶中水的体积分数仍然小于1/5 。

（提出问题）是什么原因导致测量不准确呢？

（猜想与假设）他们分别作了如下猜想：

甲同学：可能是木炭取的量过少；

乙同学：可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气；

丙同学：可能是木炭与空气反应生成了其他气体。

（查阅资料）

资料一：木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后，残留氧气的体积分数分别高达14.0%，8.0%和16.0%。

资料二：木炭在密闭容器中不充分燃烧会生成一氧化碳气体。

资料三：一氧化碳能与灼热的氧化铜粉末（黑色）反应生成铜（红色）和二氧化碳气体

（探究一）

小组同学发现实验结束后，燃烧匙中还有残留的黑色固体，可知____同学的猜想不合理。

（探究二）乙同学又利用上述装置设计了如下实验，请你填写下表：

（探究三）

小明从木炭燃烧产物的角度猜想还可能是生成了______导致测量结果小于1/5；于是用注射器抽取集气瓶内的气体做了如图所示的实验，当观察到d中______________（填实验现象），可证明小明的猜想成立。

（经典对比）通过与上述实验对比，拉瓦锡选择用汞的优点有___________

A．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

B．在汞槽中起到液封作用

C．实验过程中没有污染

D．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

（1）第①步操作发生的是___________（填“物理”或“化学”）变化。

（2）第②步是精炼煤与水蒸气的反应，文字表达式为 ___________ 。

（3）第③步反应的基本类型属于___________。

（4）从“绿色”的角度分析，“煤的汽化和液化”生产的优点___________ 。

（1）指出仪器名称：①_______________

（2）实验室用氯酸钾制氧气，该反应的文字表达式为__________，可选择的发生装置为________（填字母）；若改用高锰酸钾制氧气，该装置还需要做的一点改动是__________，写出该反应的文字表达式________________________。

（3）可用D装置收集氧气的理由是___________________，收集好的氧气应________（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用F装置排空气法收集氧气，验满的方法是______________。

（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以加快过氧化氢分解的速度。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再在空气中加热处理，使其表面产生黑色的氧化铜。改进后的发生装置，如图G所示（已略去支持装置）。写出该实验中涉及的反应文字表达式__________、__________________。该装置改进后与B装置相比，优点有___________

①生氧气速率更快②可通过抽动铜丝来控制氧气产生的速率

③铜丝更易回收，反复使用，节约原料 ④能得到更多的氧气

①空气成分中，作为植物进行光合作用的原料的是____________；可制成霓虹灯等电光源的气体是________。

②氮气在一定条件下可与氢气反应，生成氨气(NH3)。请写出该反应的文字表达式：________________________________。

③为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与该监测项目有关的是__________(填字母序号）。

A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物

（2）根据所学知识，完成下列填空：

①实验室做实验室时，酒精不慎洒出燃烧起来,可用_______________扑灭

②分离液态空气法制氧气：是利用氧气和氮气的_________不同进行分离的。（填“密度”或“沸点”）

③做“硫燃烧”实验时，用排水法收集气体的优点是_________

④做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中水的作用是__。

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是__________________________________。

（2）步骤②集气瓶中的现象是_______________________________；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_________________________________ ，由此可得出氧气约占空气体积的__________。

（3）该实验可推论出氮气_________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质___________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（1）写出图中标号仪器的名称：① ___________；②_______________。

（2）用排水法收集氧气的理由______________________________;

用向上排空法收集氧气的理由是_______________________________。

（3）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________，（填字母序号，下同），该化学反应的文字表达式为______________________，若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是____________ 。

（4）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起___________作用，该化学反应文字表达式为__________________。同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是______________________。

（1）实验室加热高锰酸钾制氧气____________________________

（2）铁丝在氧气中燃烧 ____________________

（3）红磷燃烧 _____________________________________

回答下列问题：

（1）甲中硬质玻璃管中观察到的现象是_____________，写出玻璃管中的化学反应方程式_____________,该反应中，还原剂是 __________ ，发生还原反应的是___________________。

乙试管中的现象是________________，反应方程式______________________。

（2）实验前，先检查装置的_________；先检验气体的____________________。

实验开始时，先通入一氧化碳，后点酒精喷灯，目的是_____________；

实验结束时，先灭酒精喷灯，继续通一氧化碳，直到玻璃管冷却，目的是________ ；

（3）丙中导管末端加一点燃的酒精灯的目的是________，反应方程式是__________。

（4）若将上图A部分换成Ｂ部分，下列说法正确的是：

①收集多余的CO ②检验CO2并吸收反应生成的CO2 上述说法中正确的___________

A．只有① B．只有② C．是①和②

（5）工业炼铁的设备是________，冶炼得到的产品是_____________

（6）空气通过进风口与原料中的焦炭充分反应，其化学方程式为____________________

（7）由（6）中产生的气体与炽热的焦炭会继续反应，其化学方程式为_______________

试求:

（1）m=______________；

（2）此黄铜样品中铜的质量分数________；

（3）请画出随着稀盐酸的加入，生成氢气的质量关系图__________。

【题目】金属钛被称为铁和铝之后崛起的“第三金属”,钛的硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀,是航海、化工、医疗上不可缺少的材料.钛铁矿(主要成分FeTiO3(钛酸亚铁),是工业上冶炼金属钛的主要原料,制备金属钛的一种工艺流程如图所示(部分产物略)。

（1） FeTiO3 (钛酸亚铁)中Ti元素的化合价为_____________；

（2）步骤(1)中生成的可燃性气体氧化物X为______________ (写出物质的化学式)。

（3）步骤(4)中在高温下与足量Mg反应生成金属Ti,此反应的化学方程式为_________________ ,该反应说明Mg与Ti的金属活动性强弱关系为:Mg______Ti (填“>”、“<”或“=”)。

（4）用上述冶炼方法得到的金属钛中会混有少量金属单质是____________(填化学式)。

（5）绿色化学提倡物料循环,以上流程中,可用于循环的物质除Cl2、Mg之外,还有_______________(填化学式) 。