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【题目】下图是实验室制取气体常用的装置,请根据要求回答问题。
(1)写出带序号仪器的名称: ______;
______;
(2)用上述A→E装置组装一套实验室制取和收集CO2的组合是________(填标号)。
写出实验室制取CO2的表达式_____________________
(3)某同学用双氧水制取氧气时,为了要得到平稳的氧气流,可以将B装置中的仪器②换成_____(填仪器名称),若收集一瓶较纯净的氧气,可用______(填标号)收集。若改用F装置进行排空气法收集氧气,则气体应从____(选填“b”或“c”)口进入,并用带火星的木条放在_______处,若观察到___________,说明氧气已经收集满了。
(4)实验室可加热无水醋酸钠、氢氧化钠和碱石灰三种固体混合物制取密度比空气小、难溶于水的甲烷,反应的文字表达式如下:醋酸钠 + 氢氧化钠甲烷 + 碳酸钠如果要制取甲烷,可选用的发生装置是___________(选择填A→E标号,下同),可选用的收集装置是__________。
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【题目】科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“ 释放CO2”,实现碳循环.
(1)请用化学式表示步骤1的化学反应(例如:木炭在氧气中燃烧:C+O2CO2,下同) ________________________ .
(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量步骤2中固体于试管中,滴加过量______溶液,若观察到试管内有气泡产生,则碳酸钙分解不完全.
(3)上述设想的优点有______(填字母序号).
a.原料易得且可循环利用 b.充分利用太阳能 c.可全地域全天候使用
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【题目】右图为改进过的测定空气中氧气的含量实验装置(集气瓶内预先留有a体积的水,白磷可直接用加热后的玻璃棒点燃)。实验最终观察到水倒流至b,下列对该实验的认识中错误的是( )
A. 没有用到止水夹,所以测定误差一定偏大
B. 集气瓶内预留的水的作用只能吸收热量,使瓶内迅速冷却
C. 该实验同时可说明N2难溶于水
D. (c一a)=5×(b一a)
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【题目】若将点燃的镁带伸入充满CO2的集气瓶中,镁带将继续燃烧,反应表达式为: Mg+CO2MgO+C,关于CO2在该反应中说法正确的是( )
A. 测空气氧气的含量时,可用镁条代替红磷 B. CO2可支持某些可燃物的燃烧
C. CO2可用于扑灭任何情况下的火灾 D. 反应后的固态残留物一定是混合物
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【题目】下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空:
A.水的电解实验 B.测定空气里氧气含量 C.探究二氧化碳性质 D.气体制备装置
(1)A实验玻璃管②中产生的气体是_____________, V— :V+ =_____________;
(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是____________________(写出一点);
(3)C实验中小烧杯里的现象是___________________;
(4)写出用D装置制取一种气体的文字表达式______________________________。
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【题目】如图所示,在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管内密封有空气,右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定盛有80℃热水(恒温)的烧杯上,进行实验。
试回答:(1)实验过程中可观察到的现象是:白磷__________;活塞______________。
(2)由此实验可以得出的结论是:氧气的体积________________________________。
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【题目】实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1,请回答下列问题:
(1)写出仪器A的名称______________________。
(2)在制取气体中, 对该装置进行气密性检查:____________________________。
(3)为了制得较纯净的O2最好选用______________________法收集。
(4)要制取较多CO2,应对图中仪器进行怎样改进__________。要控制反应的速率,应对图中仪器进行怎样改进__________。制取CO2时,某同学在装置中添加了多孔隔板(图2),实验时,可将固体药品放在_______(填“a”或“b”)处,图2与图1相比有什么优点_______。
(5)C+O2CO2 是我们最熟悉的反应,生成物也只有CO2,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因是_________________。
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【题目】下图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图,试根据要求回答下列问题:
(1)装置C中观察到的现象是_______________,反应表达式是___________________。
(2)装置D中观察到蜡烛___________,说明_______________、_________________,由此可知,二氧化碳的用途之一可用于__________。
(3)用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从______(填“c端”或“d端”,下同)通入。若E装置事先装满水,用来收集氧气时,气体应从__________通入。
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【题目】你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
(1)写出A、B仪器名称:A_______________,B________________。
(2)实验室用双氧水制取并收集O2,应选用的实验装置为_____(填字母序号,下空同)取用MnO2时,应选用仪器________。检验氧气的方法为______________________。
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至__________处。②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到_______________,表示装置E的气密性良好。
(4)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是_____________。
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【题目】如图1是化学实验室几种常用的实验装置图,请回答:
(1)写出仪器a、b的名称:a是____________;b是__________。
(2)某同学用(高锰酸钾)A装置制取氧气, 该装置需改进的一处是___________,
写出该反应的文字表达式:_______________________________________;
用A装置制氧气另一反应的文字表达式:__________________________。
(3)若用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质名称是________,b仪器中加入的物
质名称是________,写出该反应的符号表达式:_____________________。
(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,制取甲烷的发生装置应选择______(填装置编号,下同),收集装置应选__________。
(5)如图2是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。
主要操作是:在实际容积为130mL的集气瓶里,先装进30mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是__________________;
若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为__________ml。
②集气瓶里预先装进的30mL水,在实验过程中起到哪些作用?_________(填写序号)
a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
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