（猜想与假设）

①分解速度慢可能与过氧化氢溶液的浓度有关。

②分解速度慢可能与二氧化锰的质量有关。

（进行实验）根据图甲进行如下实验。

实验1：用26mg 二氧化锰与5mL不同浓度的过氧化氢溶液进行实验，压强变化如乙图1。

实验2：用5mL 1.5%过氧化氢溶液与不同质量的二氧化锰进行实验，压强变化如乙图2。

（解释与结论）

（1）过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为__________________。

（2）实验1得到的结论是过氧化氢溶液的浓度越_____________，分解速度越快。实验2得到的结论是二氧化锰的质量越_______________，分解速度越慢。

（3）小组同学通过查阅资料得知：同一个反应的催化剂可能有多种。

（查阅资料）除二氧化锰外，氧化铜、氧化铁也可以作为氯酸钾分解的催化剂。

（进行实验）取等质量的氯酸钾按下表进行实验：测定氯酸钾分解产生氧气的温度。

（分析数据、得出结论）

（1）由实验______与实验对比，证明氧化铁可作为氯酸钾分解的催化剂。

（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是______________。

（反思）证明氧化铜是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和____没有改变。

（实验原理）

利用红磷燃烧消耗瓶内氧气，导致瓶内气压减小，水进入集气瓶，进入瓶内的水的体积即为空气中氧气的体积。红磷燃烧的文字表达式为__________________。

（实验过程）

（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；

（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；

（3）等_________________，打开弹簧夹；

（4）观察并记录水面的变化情况。

（实验结果）

多次实验发现集气瓶内上升的水面始终低于预想的高度。

（查阅资料）当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧．由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确。

（改进实验）

使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉与氧气的氧化反应。实验开始前的装置如图2所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL。

通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为________% 。

（实验评价）与燃烧红磷法相比，用脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点有___________。

（拓展探究）小组同学利用图3装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹。

如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的________，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定有__________。

（1）写出仪器名称：①______________ ②_______________

（2）制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的_______，再装入药品。若试管中放入的药品是高锰酸钾，还要在试管口放__________，写出该反应的文字表达式：___________，属于_________反应。

（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置应选择________，收集氧气时，使用_______装置的方法收集到的气体比较纯净。

（4）若用D装置收集氧气，待观察到____________时，说明已经收集满气体；若用C装置收集氧气，验满方法是_______________。

（5）实验室用加热氯化铵固体和氢氧化钠固体混合物的方法可以制得氨气，氨气密度比空气小，易溶于水，则制取氨气的发生装置可以选择______，收集氨气的装置可以选择_______。

（6）如果用如图所示装置，用排水法收集氧气，气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入，水从另一端排出。

（1）对于这两个化学反应我们可以总结出：在反应类型方面，两个化学反应都是_________反应；在反应条件方面，两个实验都要__________；在能量变化方面，两个实验都是_________反应（填“吸热”或“放热”）；从生成物的种类看，三个反应的生成物都是氧化物。

（2）两个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中A图集气瓶底部放少量水的目的是______。B图中红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是_________________，反应的文字表达式为 _______。

（1）用于吸取和滴加少量液体的是__；（2） 主要用于过滤的仪器是________；

（3）用于支撑和固定各种仪器的是________；（4）可用于搅拌的玻璃仪器是________；

（5）用于量取一定体积液体的主要仪器是________；

（6） 用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯火焰上加热的仪器是__________；

（7）需垫上石棉网才能用酒精灯加热的仪器是_________。

A. a点表示高锰酸钾的质量

B. b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量

C. c点表示生成二氧化锰的质量

D. d点表示高锰酸钾完全分解了

（1）实验室用加热高锰酸钾制取氧气__________，_____________；

（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气__________，_____________；

（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气___________，_____________；

（4）铁在氧气中燃烧 _____________，_____________；

（5）红磷在氧气中燃烧_____________，_____________。

（1）用于夹持试管的仪器是 ；

（2）取用粉末状药品时一般选用 ；

（3）用于吸取和滴加少量液体的是 ；

（4）常用于给物质加热的仪器是 ；

（5）既可用作反应容器又能直接受热的是 ；

（6）用来收集和贮存少量气体时需用 ．

（1）如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要______,细口瓶的塞子要_____在桌面上。

（2）如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述，不正确的一项是______(填序号)。

A.平衡气压，方便取下灯帽 B.挥发水分，利于点燃酒精灯

C.减少挥发，利于节约酒精

（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：

①试管里的液体不应超过试管容积的______。

②先对试管进行______，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。

（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉______，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。

(1)d的名称是_______。

(2)用量筒量取液体体积时,视线要______________。

(3)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中,你的选择是____(填序号)。

A.放回原瓶，防止浪费 B.放入实验室指定容器内 C.倒入水池，用水冲走