科目: 来源: 题型:
【题目】某学生为了测定石灰石中碳酸钙的含量,取10g石灰石样品,经粉碎后放入烧杯中,并加入足量的稀盐酸使其反应(石灰石中的杂质不与酸发生反应),烧杯及所盛物质的总质量为80g,反应后烧杯及所盛物质的质量为77.8g,求:
(1)反应生成的二氧化碳气体为___________?
(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数是_____________?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】碳元素有多种单质且化合物数量众多,如图是3种碳单质的模型图。回答下列问题:
(1)写出图A对应物质的一种用途___________________。
(2)图B所对应的单质的名称是_____________________。
(3)这3种单质物理性质有很大不同,原因是________________________。
(4)用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画经久不变色,其原因是________________.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行实验。
(1)挤压滴管,观察到左侧装置中产生大量气泡,发生反应的化学方程式为____________;微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是___________;白磷燃烧的化学方程式为__________________。
(2)打开左侧弹簧夹,通入氮气,燃烧的磷很快熄灭,体现出的灭火原理为_________.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】原子结构示意图是化学上描述原子结构的一种重要模型。如图是原子序数为1-18的元素的原子结构示意图以元素周期表的形式排列,请根据图中信息回答问题:
(1)锂元素和磷元素属于不同种元素,是因为两种元素原子______不同;原子序数为11与17的形成的化合物由_________构成(填“分子”或原子”或离子”)。
(2)第三周期元素中,核外电子排布与Ar相同的离子符号________.(写一个)
(3)同一周期,各原子结构的相同之处是______________;请根据图中规律,画出原子序数为13的元素的原子结构示意图__________________。
(4)结构决定性质,氟元素与氯元素化学性质相似,主要是因为它们的__________。
(5)镁原子在化学反应中易______(填“得到”或“失去)电子;根据学过的知识,试写出氟化镁的化学式______________.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。
(1)物质X的化学式为_______________。
(2)在物质的分类中,CO属于____________。
(3)从图中任选一种物质,它的一种用途_______________。
(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式__________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】水是人类宝贵的自然资源。
(1)下列关于水的说法中,不正确的有_________(填序号)。
①地球表面71%被水覆盖,所以水资源是取之不尽用之不竭的;②清澈、透明的泉水是纯净物;③洗菜后的水用来浇花、洗衣后的水冲洗厕所;④每天只饮用纯净水是有益健康的好习惯⑤合理施用农药、化肥,以减少水体污染
(2)下图是自来水生产过程的示意图,分析后回答问题:
①自来水生产过程加入的絮凝剂所起的作用是_________;吸附池进行吸附所用的药品是______,其目的是除去水中的_________。
②在投药消毒过程中使用的消毒剂的化学式为________(任写一种)
③有一种水叫硬水,会给我们的生活带来危害。通常我们可以用______来检验硬水,生活中使硬水软化的方法是___________。
(3)化学可以让水更洁净,生活污水截流处理过程如下图所示,其中发生化学变化的过程有___________(写序号)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘,遇明火就有爆炸的危险,这是因为面粉粉尘与空气充分接触后,遇到明火急剧燃烧,在短时间内聚集大量的热,使气体的体积在有限空间内迅速膨胀,从而引起爆炸。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验:如下图所示,在无盖小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。试问:
(1)实验中,鼓入空气的目的是________________。
(2)下列情况下,不会发生爆炸的是________(填序号)。
①金属筒不加盖时 ②蜡烛没有点燃时 ③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时
(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施是_______________(一种即可)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】(10泰安27).(9分)通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提供的一些实验装置。
请结合上图仪器回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b 。
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 。
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学将加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应该选择的反应发生装置是 ,收集装置是 (填字母编号);
(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
。
(5)请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某同学在“金属梯”的每一步放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜会聚太阳光于靠近水面的第一步梯上.请回答下列问题:
(1)白磷燃烧的现象是:____________。
(2)一段时间后,可观察到的现象是:________,反应停止,最终水面将大约置于______(填数字)处,该反应的文字表达式是:_________,由此得到的结论是:_________,剩余气体所具有的性质是①_______②_________(至少写出两条)
(3)“金属梯”的每一步都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放置一大颗白磷相比,优点是:_________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图,试回答下列问题:
(1)夹持镁带的仪器是:___________。
(2)实验时伴随的现象是_______,其中能说明镁带燃烧是化学变化的实验现象是_______。
(3)实验完毕后,发现桌面被烫坏了,你能分析出现这种状况的原因可能是:_________。
(4)写出这个反应的文字表达式_________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com