①2个镁原子_________；② 3个氧气分子____________；

③5个硫酸根离子__________；④水中氢元素的化合价____________；

（2）写出符号“4CO2中数字的含义：

“4”表示 _____________；“2”表示 _______．

请回答下列问题：

（1）仪器①的名称_____。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，所选用的装置是_____（填装置字母），该反应的化学方程式为_____。若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰，正确的实验操作顺序是_____。

（3）通常状况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，相同条件下密度比空气小。实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从如图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置。则装置的接口连接顺序是_____→f．上述实验中，E装置的作用是_____。

（1）写出有编号仪器的名称：①_______ ，②_______ ；

（2）实验室用加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的文字表达式：_______发生装置可选用（填字母，下同）_____，收集氧气可选用_____；若实验结束时，应先________，再_____。

（3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用如图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是__________（填“a”或“b”），验满的方法是 ________。

（1）将带火星的木条伸入到盛有O3．的集气瓶中，可以看到___的现象。

（2）写出在臭氧发生器中，O2转变为O3的文字表达式 _________ ，该转变过程属于______变化（填“物理”或“化学”）。

（3）臭氧的物理性质是__________，保护臭氧层可采用的方法是________.

（1）写出各物质的名称：

A _______； D ______；E ___。

（2）用文字表达式表示②有关的化学反应，并在括号内指出反应所属的反应类型（化合反应、分解反应)______ （______）

A. A B. B C. C D. D

（1）______________ ；

（2）__________ 。

（1）先用弹簧夹夹住乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是什么?待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又可观察到什么现象?

（2）燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由本实验可推知氮气的物理性质和化学性质是什么?

（3）用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）什么？

(1)铁丝为什么要绕成螺旋状?

(2)集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂?

(3)点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的最适宜时刻和方法分别是什么？

A. 硫 + 氧气二氧化硫； B. 铁 + 氧气四氧化三铁；

C. 碳 + 氧气二氧化碳。

（1）通过分析、比较我们发现，它们有许多共同点，请写出其中两条：

①___________；②___________。

（2）通过分析、比较我们还发现，每一个反应和其它两个有不同点，请写出其中两条：

①_______________；

②____________。