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【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

【经典赏析】拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和____________(填物质名称)组成的,其中氧气约占空气总体积的1/5。

【实验回顾】

(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是:装置漏气;红磷量不足,装置内氧气有剩余;______

(2)由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内,实验缺陷:①测定结果不准确;②___________

【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷?

【实验改进】

改进一:兴趣小组同学,设计了如图3所示装置:用一个100mL量筒倒扣在水中,使量筒内外液面均位于40mL处,量筒内浮着一个贴有银片的小木块,银片上放有足量白磷,将整套装置置于垫有________(填仪器名称)的铁架台的铁圈上加热。一会儿,白磷发生燃烧,量筒内液面上升,向烧杯内加水直至量筒内外液面相平,读出此时液面所对刻度。

(3)放白磷的平板用银做的原因是:银的___________(填物理性质)性好,易将白磷温度升高,且化学性质稳定;

(4)最终,液面大约位于量筒刻度_____mL处;白磷燃烧的文字表达式为___________

改进二:兴趣小组同学又进行了大胆改进,设计图4(选用容积为40mL的的试管作反应容器,注射器活塞初始位置为20mL处,注射器空间为20mL,活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行,收到了良好的效果。

(5)兴趣小组同学装配好图4装置,确认气密性良好后,将弹簧夹松开,直接给足量的红磷加热,红磷燃烧后,一开始活塞的运动方向为__________,反应完全并冷却后,注射器活塞最终将停留在约为_____mL(填整数)刻度处。

【交流反思】

(6)对照图2,改进后的实验装置有何优点__________(答一点即可)。

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【题目】实验室制取气体时所需的一些装置如下图所示。据图回答下列问题:

(1)写出指定仪器的名称: __________;②__________

(2)小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,他选择了C装置,你帮他选择的收集装置是______(填装置标号,下同),写出该方法制氧气的符号表达式________________

(3)小华同学要以高锰酸钾为原料制取氧气,她也选用了C装置,她需要对该装置进行改进的地方是______________,有关反应的符号表达式 ______________________

(4)做“铁丝在氧气里燃烧”实验时,为了防止集气瓶底炸裂,实验前常采取的措施是______,写出该实验变化的符号表达式为________________________

(5)实验室在常温下用块状电石(主要成分CaC2)与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取乙炔气体的发生装置是__________

(6)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体密度比空气略大在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO 气体,利用如图所示仪器Ⅰ、Ⅱ,用胶管将_____ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中____________________

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【题目】(1)矿物质水中元素及国标含量如下表所示,请回答下列问题。

①矿物质水中含有_______种非金属元素;

②久置的水中会溶有一定量的氧气。请写出两个氧分子___________

③表中的一种阴离子_____________

④偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价为_______价。

(2)现有H、O、Al、N四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示)

①制硝酸和氮肥的重要原料是_________;②一种含有金属元素的氧化物是________

③常用来炼钢的气体是_________________;④相对分子质量最小的氧化物是________

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【题目】下列图象不能正确反映对应变化关系的是

A. B. C. D.

A. 硫在足量氧气中燃烧 B. 加热一定量高锰酸钾固体

C. 加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 D. 实验室利用双氧水制取氧气

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【题目】如图为某市售大理石标签,但纯度的数据缺失。

(1)标出碳酸钙中碳元素的化合价__________________

(2)碳酸钙中Ca、C、O元素的质量比为_____________

(3)碳酸钙中碳元素的质量分数为__________________

(4)现用5元购买该大理石制取二氧化碳,得到二氧化碳44g,求该大理石纯度。(已知:杂质中不含碳元素,反应中碳元素完全转化为二氧化碳且反应完全,写出计算过程)_______

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【题目】重庆一中化学兴趣小组的同学用下图所示实验验证质量守恒定律,请你参与其中。

(1)请完善该反应的化学方程式:Na2CO3+ HCl= NaCl + H2O + CO2 ________,若碳酸钠粉末和盐酸恰好完全反应,则烧杯内溶液中所含的微粒有_____________(填微粒符号)。

(2)该实验中,大家进行了两次称量,有四组同学分别得到下列数据,其中有问题的数据是_________(填序号),该反应________(填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律。

反应前称量/g

75.6

73.8

74.6

76.5

反应后称量/g

75.6

70.6

71.8

77.6

(3)为到达验证质量守恒定律的目的,下列改进方法一定可行的是___________(填序号)。

A.将实验试剂换为铁粉和硫酸铜溶液

B.将实验试剂换为二氧化锰和双氧水

C.将天平左盘装置改为如图①所示装置

D.将天平左盘装置改为如图②所示装置

(4)根据该实验得出结论,同学们试剂了如下图所示实验。

已知二氧化碳能溶于水,则方框内应选择装置_________(填序号)。若反应前锥形瓶内物质总质量为Mg,反应完全后锥形瓶内物质总质量为mg,收集到水的体积为Vml,水的密度为ρ1g/mL,二氧化碳的密度为ρ2g/mL,则可得到的等式是___________(选用含以上字母的式子表示)。

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【题目】下图表示甲乙两个变化的微观过程,根据图示回答下列问题。

(1)物质①的名称为_________,甲变化可通过_________(填“升温”或“降温”)实现。

(2)写出乙变化的化学方程式______________________________________________

(3)关于乙变化的说法正确的是________________(填序号)。

A.该变化中最小的微粒是⑤⑥⑦

B.该变化说明化学变化中分子个数一定不变

C.该变化说明化学变化中分子种类可能不变

D.该变化中氧元素化合价一定改变

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【题目】地震后,为防止震后疾病传染,须对饮用水源经行净化处理。下图是部分净水装置示意图。

(1)从水源到饮用这一过程中,选择对水经行处理的正确的顺序是________(填序号)

①煮沸 ②过滤 ③沉淀 ④消毒 ⑤蒸馏 ⑥吸附

(2)图一装置有_______处错误,改正并完成过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因有

(填序号)。

①滤液高于滤纸边缘 ②漏斗不干净

③滤纸紧贴漏斗内壁 ④过滤时用玻璃棒使劲搅拌漏斗中液体

(3)实验后向图二试管中加入肥皂水,震荡,观察到的现象是________(填序号)

①浮渣多,泡沫多 ②浮渣多,泡米少

③浮渣少,泡沫多 ④浮渣少,泡沫少

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【题目】用如图所示装置电解水,请回答下列问题。

(1)发生反应的化学方程式是_______________________________。下列有关描述不正确的是_____________(填序号)。

①管B内收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺

②管A与管B内收集到的 质量比约为2:1

③在水中加入氢氧化钠溶液以增强导电性

④实验时,管A管B内液面下降,管C内液面会上升

(2)实验结束后,收集一试管管B内的气体,用拇指堵住试管口,靠近火焰,移开拇指点火,听到很小的声音,则该氢气_________(填“较纯”或“不纯”)。

(3)只根据电解水的实验结果,能得出的结论有____________(填序号)。

①水由氢元素和氧元素组成 ②水由氢气和氧气组成

③水有水分子构成 ④一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

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【题目】分析下图所示容器中盛放的物质,探究相关问题。

(1)上述物质中,含有氧分子的有_________(填序号),属于纯净物的有_______(填序号)

(2)含不同种元素的物质_________(填“一定”或“不一定”或“一定不”)是化合物

(3)如图是物质分类关系,其中①②是并列关系,②包含③。若②是化合物,则③可能是_____________(填序号)。

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同步练习册答案