（1）写出D装置中a的仪器名称_______；

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是________ （填序号），反应的化学方程式为_______，该反应属于_________反应（填基本反应类型），其中二氧化锰所起的作用是 _______。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，制取装置应选择_______，试管口放一团棉花是为了_______，若用D装置收集氧气，验满的方法是_______。

（4）何华同学在制取氧气的过程中，也收集了一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃，其可能的原因是_______。

（5）甲烷是一种无色无味密度比空气小，难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集纯净的甲烷应选择的装置是___和___。

（1）两个氢原子______ （2）三个二氧化硫分子_________

（3）两个氢氧根离子_________（4）亚铁离子______________

（5）氧化镁中镁元素化合价为+2价_________

（6）人体中含量最多的金属元素_______

（7）相对分子质量最小的氧化物是 ____________

A. 柠檬酸中碳、氧元素的质量比为6：7

B. 柠檬酸中含有6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子

C. 柠檬酸中碳元素的质量分数约为28．6％

D. 柠檬酸由碳、氢、氧三种元素组成

A. 原子核内质子数为42

B. 相对原子质量为95.94g

C. 属于非金属元素

D. 元素符号为MO

①加热高锰酸钾 ②用二氧化锰分解过氧化氢 ③常温下过氧化钠固体（化学式为Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

（1）写出方法①和②的化学方程式___，______。

（2）事实证明最适合在潜水艇里制氧气的是方法是③，与其它两种方法相比，这种方法的优点是____（填序号）。

A. 无需加热，常温下就可自动完成，使用方便

B. 能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气

C. 生成等质量的氧气，药品用量少

D. 生成物没有毒，不污染环境

探究一：某同学设计了下图所示的实验装置来探究过氧化钠和二氧化碳反应产生氧气。

（查阅资料）已知过氧化钠是一种浅黄色固体粉末，过氧化钠还能与水反应生成氢氧化钠和氧气，方程式为：2Na2O2 + 2H2O == 4NaOH + O2↑。

（3）A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有（填名称，从图2中选择）_____、_____。实验室制取二氧化碳的化学方程式______。

（4）用图1中装置D所示的方法收集氧气，其依据是_______；检验D装置试管内收集到的气体是否是氧气的方法是_________。

（5）B中反应方程式是___________。

石灰水的作用是①观察气体的流速，②判断过氧化钠与二氧化碳何时完全反应， ③_____________。

（6）你认为该方案_______（填“能”或“不能”）证明过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气，理由是_______。

探究二：小红同学利用过氧化钠能和水反应的原理来测定Na2O2的纯度并用所得的氧气来确定某物质的组成

（实验步骤）：

①称取20g样品置于装置中（整个装置的质量为45g）。

②一次性加入20mL蒸馏水后将装置放置在电子天平上，观察显示数字的变化，并记录（数据见下表）。

③进行计算。

（7）装置中干燥剂的作用是______；如果没有干燥剂，测定结果会_____（选填“偏大”、“ 偏小”、“ 不变”）。

（8）取一定质量的某物质在上述所得的氧气中完全燃烧测得生成二氧化碳4.4克和水1.8克，通过计算确定该物质中各元素的原子的个数比_____。

（一）水的组成——电解水

（1）电解一段时间后，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图②所示的平面直角坐标系，回答：

①由图①、②看出，A气体是__（填化学式），B气体在电源的___极。

②0～8min A、B气体的体积比为________。

（2）微观该反应中发生分解的微粒是____。

（3）电解水的化学方程式为__________。

（二）水的净化

小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。

（4）操作①的名称是_________；该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______。

（5）操作②主要是除去水中的异味和色素，应选用的物质是_____。

（6）小刚发现经净化后的D是硬水，日常生活中常用___ 的方法使硬水软化。

（三）水的性质、变化和用途

（7）下列是有关水的性质、变化和用途的描述：
a．通常为无色、无味的液体
b．没有水，人和动物就无法生存
c．水是常用的灭火剂
d．氢气在氧气中能燃烧生成水
e．水可与氧化钙（CaO）反应生成氢氧化钙。

①其中属于水的物理性质的有________（填序号，下同）；属于水的化学性质的有________；属于水的用途的有__________。

②写出上文描述中体现水的化学性质的化学方程式____。

（1）该小朋友血液中缺乏的微量元素是__ （填元素符号）；缺乏此元素会____；检测项目中属于有害元素的是___（填元素名称）。

（2）根据检测结果，医生建议她每天补充6.5mg的锌，小朋友的爸爸买了补锌剂（如图）：

葡萄糖酸锌中含有___种元素，其中碳元素和氢元素的质量比是__。试通过计算说明该小朋友每天一共应该口服__支葡萄糖酸锌口服液。

（1）探究空气中氧气的含量：

实验Ⅰ和Ⅱ装置中，能完成测定空气中氧气体积分数的是_______（填序号）。红磷燃烧的化学反应方程式为_______________。

（2）探究物质燃烧的条件：

①通过实验Ⅰ得到：可燃物燃烧的必备条件是____________。

②改进后的装置Ⅱ中可看到的现象是_________。

③将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如装置Ⅲ所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是________。

（3）利用图IV所示装置探究化学反应过程中物质总质量的变化。实验过程气球的作用是_________。

（1）化学上“Cu”能表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示_____。化合物中，铜元素常呈现+1价或+2价，写出铜的对应价态氧化物的化学式为_____、_____。

（2）干冰是二氧化碳的固体形式。熔点是-57℃，沸点是-78.5℃，干冰在室温环境中由于温差太大，吸收大量的热使分子间的距离迅速增大，从固态不经过液态直接变成气态。

①干冰由_____构成。

②干冰是优良的制冷剂，可用来保藏易腐烂的食品，其原因是_____。

A．干冰是固体 B．干冰升华时吸热 C．干冰升华后无残留 D．干冰比空气重

③ 镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和黑色粉末，写出反应的化学方程式____。

（3）足球烯是近些年科学家们发现的一类物质，因形状像足球而得名，其中一种化学式是C60（如图3）。

①物质的性质决定用途，用途反映物质的性质。金刚石是天然存在最硬的物质，因此金刚石可以用作____。石墨很软，有滑腻感、优良的导电性，因此石墨可以用于____。

②金刚石、石墨等物质物理性质有较大差异的原因______。

③下列关于C60的说法正确的是_____。

A．它的一个分子中含有60个碳原子 B．相对分子质量是720 C．它是一种单质

A. 是非金属元素

B. 元素符号为Ir

C. 相对原子质量为114.82

D. 原子序数为49