（提出问题一）稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应

（实验探究1）甲组同学在烧杯中加入10mL稀硫酸。滴入几滴酚酞试液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液。第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量。则第一次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质（不考虑酚酞)的质量变化情况是（1）_________；第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是（2）_________。由上述实验甲组同学得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论。反应的化学方程为（3）________。

（提出问题二）是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢？

（实验探究2）同学们想要利用找到的生锈的铁钉继续探究，并设计了如下实验方案。

乙组同学的实验过程如图所示：向a试管中滴加氢氧 化钠溶液时无明显现象，再将混合后的溶液倒入盛有生锈铁钉的另一试管中，观察到（4）______的明显现象。

乙组结论：生锈的铁钉可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。

丙组同学的实验过程与乙组相同，但是丙组同学却未观察到明显现象。

丙组结论：生锈的铁钉可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。

（交流讨论）你认为乙、丙两组中哪个小组由实验现象获得的结论是正确的，并说明理由（5）_________。

（反思）若化学反应无明显现象时，可通过证明（6）________来判断有化学反应发生。

（1）物质C的化学式是________；

（2）写出反应①的化学方程式________；

（3）恰好完全反应吋，反应②的实验现象为________；

（4）物质E所属的类别可能是（写出一种物质的类别）________。

(1)实验中发生反应的化学方程式为________________________________________；

(2)求混合物中发生反应物质的质量(X)的比例式为_______________；

(3)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为____________；

(4)用36．5%的浓盐酸配制实验中所用的稀盐酸需加水的质量为____________；

(5)求蒸发掉100g水后，所得溶液中溶质的质量分数为____________。

（1）若补充种仪器_____(填名称)可以制取气体A。若补充一种药品____(填化学式），还能制取另一种气体B，反应的化学方程式为___。

（2）在收集气体B之前要先将集气瓶内盛满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后________把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内。停止加热时，需先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，防止因停止加热后试管内___________，压强________，在压强差的作用下，水槽里的水倒流炸裂试管。

（3）如图是小萧同学绘制的用上述药品制取氧气的装置图，请帮助她补充完整。________

（1）下列探究实验你认为_____(填字母)可归为一类，依据是______。

（2）已知在金属氧化物中金属元素显正价。某些金属氢化物与水反应可生成相应的碱和氢气，如NaH + H2O =NaOH + H2↑，此反应前后氢元素的化合价共有____种；请仿照上述反应，试写出氢化钙[化学式为CaH2]与水的反应方程式____________。

（1）在A图中将相关粒子图形补充完整______；

（2）此化学变化中没有发生改变的粒子是________(填名称）；

（3）A图与C图中所示的物质均属于①________(填物质类别），从微现角度说明理由是②___________。

（1）甲图所示大飞机中的材料属于金属材料的是_____________；

（2）大飞机的双发涡扇发动机的能量来源是航空煤油燃烧提供的_____能；

（3）乙图是钛的原子结构示意图，则x=_______，根据钛原子的结构示意图试推测钛元素在元素周期表的第_______周期。

（4）铁比铝的强度大，但制造大飞机却用铝合金而不用铁合金，主要原因是铝比铁具有更好的抗腐蚀性和_________的特点。

（1）食用醋中含有的酸的化学式为__________；

（2）精炼石油时会用到一种常见的酸和一种常见的碱，它们的化学式分别为_______和______；

（3）建筑上用石灰浆粉刷墙壁，利用熟石灰的化学性质（用化学方程式表示）是：_______________，此外，熟石灰在农业上还可用于______。

A. 20% B. 50% C. 80% D. 90%

A. t1℃时，乙溶液中溶质质量分数大于甲溶液中溶质质量分数

B. t2℃时，等质量的甲、乙溶液中溶质质量相等

C. 若甲中混有少量乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲

D. t3℃时，分別将等质量的甲、乙饱和溶液降温t2℃所得溶液中溶质质量甲<乙